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人教部编版语文二年级下册第一单元提升练习卷（2）

一、基础知识

1.拼音王国

请准确拼读下列词语，并写出相应的汉字。

（1）shàngérhuìdú

（2）xuéxízhōngyú

（3）xiàoliányǒuyì

（4）zhèngquèwúbiān

2.汉字乐园

请为下列词语找出正确的汉字。

（1）______()______

A.帮B.忙C.晌

（2）______()______

A.傍B.榜C.膀

3.词语搭配

请将下列词语和对应的搭配连线。

（1）春天A.读书

（2）夏天B.雪花

（3）秋天C.落叶

（4）冬天D.春天

4.句子小达人

请将下列句子补充完整。

（1）春天来了，小草从土里__出来。

（2）夏天到了，____________。

（3）秋天来了，树叶________。

（4）冬天到了，____________。

二、阅读理解

1.阅读短文，回答问题。

《四季的歌》

春天，万物复苏。小草从土里钻出来，树木抽出新的枝条，花儿竞相开放。春天，是播种的季节。

夏天，骄阳似火。知了在树上叫个不停，小青蛙在池塘里唱歌。夏天，是成长的季节。

秋天，硕果累累。稻谷笑弯了腰，苹果涨红了脸，葡萄披上了紫衣。秋天，是收获的季节。

冬天，银装素裹。雪花飘飘，大地一片白茫茫。冬天，是休息的季节。

（1）短文介绍了哪个季节？

（2）春天是什么季节？

（3）夏天是什么季节？

（4）秋天是什么季节？

（5）冬天是什么季节？

2.阅读短文，回答问题。

《小熊的梦》

小熊有一个梦想，就是能飞上天空。他每天看着小鸟在天空中飞翔，心里羡慕极了。

一天，小熊在森林里遇到了一位魔法师。魔法师知道了小熊的梦想，决定帮助他。魔法师念了一段咒语，小熊的身体渐渐变得轻飘飘的，他真的飞上了天空。

小熊在天空中看到了美丽的风景，有高高的山峦，有宽阔的河流，还有绿色的森林。小熊感到非常快乐。

飞了一天，小熊累了，他想回家。可是，他发现自己再也飞不起来了。小熊很着急，不知道该怎么办。

就在这时，魔法师出现了。他告诉小熊，梦想已经实现，现在是时候回到地面了。魔法师念了一段咒语，小熊的身体又恢复了原样。

小熊明白了，梦想有时候只是短暂的，而生活才是永恒的。他决定珍惜每一天，开开心心地生活。

（1）小熊的梦想是什么？

（2）小熊是如何实现梦想的？

（3）小熊在天空中看到了哪些美丽的风景？

（4）小熊为什么飞不起来了？

（5）小熊明白了什么？

三、写作实践

1.请以“我的季节”为题，写一段话，描述你最喜欢的季节。

2.请以“如果我能飞”为题，写一段话，描述如果你能飞，你会去做什么。

四、拓展延伸

1.请列举出四个季节的特点。

2.请说出四个季节中，你最喜欢的季节，并说明原因。

3.请描述一下你所在地区的四季变化。

4.请谈谈你对梦想的理解。

人教部编版语文二年级下册第一单元提升练习卷（2）到此结束。

一、基础知识

1.拼音王国

（1）shngrhud→生日蝴蝶

（2）xuxzhngy→羽毛种子

（3）xiolinyuy→小鹿鱼游

（4）zhngquwbin→中秋月影

2.汉字乐园

（1）A.帮

（2）C.膀

3.词语搭配

（1）春天→A.读书

（2）夏天→B.雪花

（3）秋天→C.落叶

（4）冬天→D.春天

4.句子小达人

（1）春天来了，小草从土里出来。→春天来了，小草从土里钻出来。

（2）夏天到了，。→夏天到了，知了在树上叫个不停。

（3）秋天来了，树叶。→秋天来了，树叶纷纷落下。

（4）冬天到了，。→冬天到了，大地一片白茫茫。

二、阅读理解

1.阅读短文，回答问题。

（1）小熊的梦想是什么？→小熊的梦想是飞上天空。

（2）小熊是如何实现梦想的？→小熊是通过魔法师的咒语实现梦想的。

（3）小熊在天空中看到了哪些美丽的风景？→小熊在天空中看到了高高的山峦，宽阔的河流，还有绿色的森林。

（4）小熊为什么飞不起来了？→因为魔法师的咒语已经失效，小熊的身体恢复了原样。

（5）小熊明白了什么？→小熊明白了梦想有时候只是短暂的，而生活才是永恒的。

三、写作实践

（略）

四、拓展延伸

（略）

1.拼音：准确拼读和书写拼音。

2.汉字：正确识别和书写汉字。

3.词语搭配：理解词语的意思，学会正确搭配。

4.句子：学会补充句子，使其完整。

5.阅读理解：理解短文内容，回答问题。

6.写作实践：发挥想象力，进行写作练习。

7.拓展延伸：对季节特点的理解和描述。