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【必备】海南省历年教师招聘考试教育公共基础知识练习题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B。解析：学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

2.我国教育目的的理论基础是（）

A.素质教育

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说

答案：B。解析：马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。它正确地解决了教育目的价值取向的矛盾，指出了人的全面发展的历史必然性。

3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

答案：D。解析：实习作业法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地运用已有的知识进行实际操作或其他实践活动，以获得一定的知识、技能和技巧的方法。题干中描述的活动符合实习作业法的特点。

4.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性

答案：D。解析：个体身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。例如，童年期学生的思维特点具有较大的具体性和形象性，抽象思维能力还比较弱。

5.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A。解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。教师不仅是知识的传授者，还是学生品德的培育者、班级活动的管理者等。

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D。解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。

7.学生在上课时精神状态欠佳、情绪压抑、注意力分散，这是一种（）的课堂气氛。

A.积极

B.对抗

C.消极

D.失控

答案：C。解析：消极的课堂气氛常常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。在消极气氛的课堂学习中，学生情绪压抑、无精打采、注意力分散、小动作多，有的甚至打瞌睡。

8.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.夸美纽斯

答案：D。解析：夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知觉开始的”，他把通过感官所获得的对外部世界的感觉经验作为教学的基础。

9.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

答案：C。解析：课堂管理是教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程。课堂管理的目的是创造良好的学习环境，确保教学活动的顺利进行。

10.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为（）

A.自我期待感

B.自我归因感

C.自我预期感

D.自我效能感

答案：D。解析：自我效能感是指人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。

11.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）

A.研究能力

B.学习能力

C.管理能力

D.交往能力

答案：A。解析：教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。研究能力是教师不断提高教育教学质量，促进自身专业发展的重要保障。

12.下列不属于心智技能的是（）

A.阅读

B.吹拉弹唱

C.运算

D.记忆

答案：B。解析：心智技能也称为智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读、运算、记忆等都是心智技能，而吹拉弹唱属于操作技能。

13.学校教育与生产劳动相脱离始于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B。解析：在奴隶社会，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生产和生活中分化出来，成为独立的形态。学校教育与生产劳动相脱离始于奴隶社会。

14.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.生存

B.情境

C.学生

D.教材

答案：C。解析：福勒和布朗根据教师的需要和