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初中生科技创新活动参与意愿与学校科技课程设置研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生科技创新活动参与意愿与学校科技课程设置之间的关系。通过分析初中生科技创新活动的现状，以及学校科技课程设置的合理性，为提高初中生科技创新活动参与度提供策略建议。

关键词：初中生；科技创新活动；参与意愿；科技课程设置

一、引言

（一）1.科技创新活动对初中生成长的重要性

在当今这个科技飞速发展的时代，科技创新活动已成为培养学生创新精神、实践能力的重要途径。对于初中生而言，参与科技创新活动不仅可以拓宽知识视野，提升综合素质，还能激发他们的创新潜能，为其未来发展奠定坚实基础。然而，在我国初中阶段，科技创新活动的参与度并不高，