2025年浙教版八年级上册科学阶段微卷5 力与空间探索（教用）.docxVIP

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阶段微卷5力与空间探索（2.3~2.4）

一、选择题（每小题8分，共48分）

1．在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，图甲中小桌放在海绵上，图乙中在桌面上放一个砝码，图丙中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。下列有关说法错误的是（）

（第1题）

A.在三次实验中，用海绵被压下的深浅来显示小桌对海绵的压力作用效果，该实验方法叫控制变量法

B.对比甲、乙两图可得出初步结论：受力面积相同时，压力的作用效果与压力大小有关

C.若想通过比较甲、丙两图得出“压力大小相同时，压力的作用效果与受力面积有关”的实验结论，可以将图丙中的砝码取下并与图甲对比

D.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

【答案】A

2．一敞口硬质透明塑料瓶，剪去瓶底后蒙上橡皮膜，再插入盛水容器中（如图所示），以下对有关实验现象的描述、分析正确的是ρ酒精

（第2题）

A.橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强

B.继续向下插入一大段距离，橡皮膜凹陷程度不变

C.若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜会向下凸起

D.若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，酒精液面将低于瓶外水面

【答案】C

3．放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，它们的度如图所示，它们对地面的压强分别为p1、p2和

（第3题）

A.p1=p

C.p1

【答案】B

4．如图所示，“层层叠”玩具中的每一个物块的质量和形状都是相同的。开始时有30个物块叠在一起，每层三个物块，共10层，如图甲所示，这时地面受到的压强为p；若抽出最底层侧边的两块，并把它们放到最顶层，如图乙所示，则此时地面受到的压强为（）

（第4题）

A.9p B.3p C.p D.p

【答案】B

5．如图所示，三个相同的玻璃杯中装有体积相同、密度不同的液体，甲杯中装的是酒精，乙杯中装的是盐水，丙杯中装的是纯净水，B、C两点在同一高度。关于液体在A、B、C三点受到的压强，下列分析正确的是（已知ρ盐水

（第5题）

A.pAp

C.pCp

【答案】B

6．长方体置于水平地面上，它的一侧紧贴竖直墙壁，长方体与墙壁的接触面积为S1，与地面接触面积为S2。现在长方体上施加水平向右的力F1、竖直向下的力F2（

（第6题）

A.S1可能大于S2 B.S

C.S1一定等于S2 D.S

【答案】B

二、非选择题（共52分）

7．（12分）同学们在科技展览馆参观游玩时，导游介绍说：“中国空间站在不受力的情况下围绕地球飞行，并且使用一种先进的霍尔推进器，其所耗燃料将不到现有化学火箭的十分之一，其中离子沿轴向加速喷出，从而产生推力。”请你指出导游介绍中错误的观点是________________________________________，请说明理由：______________________________。

【答案】中国空间站在不受力的情况下围绕地球飞行；运动状态改变，一定受到外力作用

8．（15分）中国古代科技著作《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情景。请根据步骤完成下面小题。

（1）准备工作：割稻前，有经验的劳动人民会把镰刀口磨锋利，是为了__压强。

（2）脱粒：用底面积较大的木桶装稻谷，是为了__压强。

（3）装运谷粒：劳动人民用扁担把谷粒挑回家，若扁担和谷粒的总质量为36kg，扁担与肩膀的接触面积为20cm2，则肩膀受到的压强为____________Pa(

【答案】（1）增大

（2）减小

（3）1.8

9．（25分）在研究“液体对容器底部的压强与深度的关系”时，有同学用图甲所示的装置进行实验。往装置中加水，当水位从容器体积13处升高至2

（第9题）

（1）图甲实验中，随着水位的增加能观察到的实验现象是__________________。

（2）图乙实验中，能利用电子秤的示数反映液体对容器底部压强大小的依据是________________________________________________________。

（3）小明通过实验证明液体压强与液体深度和液体密度有关。请你写出用图乙所示装置探究液体压强与液体密度关系的简要操作：______________________________________________________________________________________。

【答案】（1）橡皮膜凸出程度变大

（2）电子秤的示数越大，说明压力越大，受力面积不变时，压强也越大

（3）注入相同质量的不同液体，改变侧板的倾斜角度使得液体深度不变，观察电子秤的示数是否改变