1.4 河流和湖泊（课件）-四年级科学下册（冀人版）.pptx

小学科学冀人版冀人版四年级下册第一单元第四课河流和湖泊

1情境与问题2探究与发现3应用与拓展目录4课堂总结巩固练习5

1情境与问题同学们，我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖、洞庭湖等众多湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。

云南长江第一湾?交流讨论：

湖北长江干流与汉江交汇口?交流讨论：

湖南洞庭湖?交流讨论：

上海长江入海口?交流讨论：

除了刚才我们提到过的，你知道河流哪些河流和湖泊吗？下面我们一起交流讨论吧！

2探究与发现?调查我国的河流和湖泊：查阅资料或向他人请教，调查我们国家有哪些河流和湖泊，它们为我们的生活提供了哪些帮助。制作有关河流与湖泊的资料卡片，并保存。

白洋淀是河北省最大的湖泊，主体位于河北省雄安新区境内白洋淀四季景色各异，还为沿岸地区提供了丰富的水产品。

黄河是我国第二长河，流经9个省区。黄河流域是中华文明的发源地之一，中国人称其为“母亲河”。

?查阅资料：1.通过调查，我知道的河流和湖泊有。2.河流和湖泊为我们的生活提供饮用水、、等。

2探究与发现?做个节水小卫士：淡水和我们的生活息息相关，洗衣服用水、浇花用水以及我们的食用水都是淡水。淡水资源十分宝贵，写一份“节水卫士宣言书”，做一个节水小卫士！

?资料：河流、湖泊、冰川等是陆地上的主要水体类型。可供我们饮用的淡水资源是由江河及湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的。

?活动记录：喝水

?活动记录：洗衣服

?活动记录：浇水

?节水卫士宣言书：

除了刚才我们刚才提到的，你还知道哪些节水的好方法呢？下面我们一起继续交流讨论吧！

3应用与拓展生活中，列出自己家一个星期在各个项目中的用水量。可以从哪些方面节约用水？让我们一起继续交流一下吧！

?活动交流：调查一周生活用水：1.找出生活中用水的项目有哪些。2.预测每个项目的用水量。3.每次用水都要使用量水器具。4.记录数据，汇总用水总量。5.实际用水量与预测用水量有多大差异？为什么会出现这种情况？

说一说，这节课你都学到了什么？4课堂总结

一、我会记录（制作我国河流和湖泊的资料片）5巩固练习

二、我会填（将节水卫士宣言书写在下面）5巩固练习

三、我会填（将一周生活用水量写在下面）5巩固练习

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