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苏教版科学(2024)一年级下册;苏教版科学(2024)一年级下册;《目录》;《01》;身边的物体各有各的特征。
;在我们周围,有各种各样的石头和用石头做的物品。;《02》;交流;;身边的物体各有各的特征。
;;;你用石头玩过哪些游戏?你是怎样挑选石头的?;;;必须有成人陪同才能去水边。
;观察石头有多种方法。
;眼睛;交流;看一看
;看一看
;;;;;捡一块石头,用前面学到方法观察石头,用气泡图描述它的特征。
;圆形;;;把小组同学捡的石头混在一起,描述你捡的石头,让其他同学找一找。;;;《03》;这些石头可以怎么分类?;我按大小分。
;说一说,你还有哪些分类方法?
;;《04》;远古时期,先民们把石头加工制作成石斧、石刀等工具,用来打猎、切割、御敌,极大地提高了生存本领。;;;;给你带来的石头做个标记,参加班级的石头展。
;苏教版科学(2024)一年级下册;《目录》;《01》;说一说,你在哪里见过沙子。
;;《02》;你用沙子玩过哪些游戏?;比较两份沙子有什么不同。;看一看;前后移动放大镜,直到看清楚。;不能用放大镜看太阳!;眼睛;捻一捻;筛一筛;认识不同的筛子。
;加点水搓小球;把比较结果填写在下表中。
;做个沙漏。想办法让沙漏中的细沙全部流完正好用时60秒。。
;1.将两个瓶子的瓶盖粘在一起,中间打一个圆孔。;2.在一个瓶子中装上细沙,将两个瓶子通过瓶盖接起来,再让细沙经过圆孔流下来,就做成了一个沙漏。;3.此时,你做的沙漏中的细沙全部流完,用时()秒。;4.为了让沙漏中的细沙全部流完正好用时60秒,你有什么改进办法?;沙子是建房、造桥、筑坝是经常用到的建筑材料。
;制造玻璃和芯片也离不开它。
;身边的物体各有各的特征。
;《03》;这些沙雕是如何做出来的?
;思考;《04》;沙画;;巴哈马的粉色沙滩;苏教版科学(2024)一年级下册;《目录》;《01》;现在的小朋友用黏土捏玩具。;爷爷奶奶小时候捏的泥巴是直接从地里挖出来的。
;《02》;去花园或菜地里挖一些泥土,并把泥土晒干。;晒干后筛泥土。;晒干后筛泥土。;晒干后筛泥土??;;;;和泥制作;;;《03》;比较泥土和沙子的不同,填写在下面两张特征卡中。
;《04》;很早以前,我们的祖先就学会将泥土捏成罐子、乐器、玩偶,做成砖......再把泥坯放到窑里,烧制成器物。
;;泥塑烧制700℃可变成陶器可装水。;;;;;作业;观察石头、沙子和泥土用到了多种方法,将每种方法与其能发现的特征连线。;某村有条土路,一下雨路面就变得坑坑洼洼,让人难以行走。后来村民们在土路上铺了碎石头,这样做有什么好处?为什么?
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