3.1认识自己 课件 (共22张PPT)(内嵌音频+视频).pptxVIP

3.1认识自己 课件 (共22张PPT)(内嵌音频+视频).pptx

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斯芬克斯之谜在古希腊的神话中,一个名叫斯芬克斯的狮身人面女妖坐在城堡附近的悬崖上,向过路的人提出一个谜语——什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路?过路者如果猜不中,就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后是一个流浪者猜中了答案。

第一框认识自己第三课发现自己第一单元成长的节拍

人贵自知01

①正确认识自己,可以促进自我的发展。认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。

课堂探究:阅读书本P27,“探究与分享”,思考:(1)你如何看待小刚对自己的认识?(2)如果他当上队长比赛结果可能如何?小刚没有正确认识自己。高估自己,贬低他人,是一种自负自傲的表现。失去了同学的认可和拥护,影响了与同学之间的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。

①正确认识自己,可以促进自我发展。P271段1行②正确认识自己,可以促进与他人的交往。P272段1行课堂笔记1为什么要正确认识自己?(正确认识自己的意义或重要性)P27共2点荧光笔

多把尺子量自己02

身高体型相貌我性别人际交往性格在同学心中的印象脾气处事风格成绩在家庭、班级中的角色、作用等爱好

生理特征身材、相貌、体能、性别等心理特征性格、气质、处事风格等社会社会自己在家庭、班级中的角色、作用、人际交往等3.认识自我包含哪些方面内容P28-293点荧光笔

1.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己.P281段1行

2.我们可以通过自我评价来认识自己。P291段1行

3.我们可以通过他人评价来认识自己。书上没有

4.如何正确认识自我(认识自我的途径)P28-293点荧光笔

老师说:……同学说:……爸爸说:……妈妈说:…………不同的人对我们的评价各不相同,我们该如何对待这些评价?对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己有正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调解和控制自己的行为。

5.自我评价的方法P291段1行①自我观察和分析②与他人比较

观点巩固:多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。这么残酷地对待动物,可怜的驴啊!请你猜一猜:接下来会发生什么呢?漫画故事新编父子俩都不骑驴了。父子俩都不骑驴了。还会有人议论吗?用理性的心态面对他人的评价。不忽视,不盲从。

正确对待他人评价2.怎样正确对待他人评价P30共2点荧光笔①我们要重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的标志。1.他人评价的意义P292点直线①他人评价是我们认识自己的一面镜子。②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。3.正确对待他人评价的方法P30共3点荧光笔①用心聆听、②勇于面对、③平静拒绝。

人贵自知认识自己很重要正确认识自己的重要性多把尺子量自己认识自己是一个过程认识自己多个角度认识自己:正确认识自己的方法促进自我的发展促进与他人的交往生理、心理、社会自我评价他人评价

课堂训练1.奇奇学习成绩优秀,乐于助人,经常受到老师和同学的赞扬。但是,当有同学给他指出错误时,他总是极力为自己辩解。对此,你应该告诉奇奇()A.应绝对相信他人对自己的评价B.要相信自己,因为只有自己最了解自己C.人既有优点又有缺点,要全面地看待自己D.要重视他人的评价,做到有则改之,无则加勉D

课堂训练2.“只关注别人事情的人,他们将永远也不了解真实的自我。人活着,最重要的还是了解自我,认识自我。”这句话告诉我们,正确认识自己有助于 ()①成为十全十美的人②促进自身发展③战胜学习上的一切困难④促进与他人的交往A.①② B.②④ C.③④ D.①③B

课堂训练3.放学回到家,七年级学生小轩做的第一件事情就是打开电视,妈妈说:“作业没做就看电视,怎么这么管不住自己啊!”晚上,小轩做完作业就去睡觉,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理呀!”小轩认识到自己的缺点,下决心努力改正。小轩认识自己的途径是 ()A.通过自我观察和分析来认识自己B.从在群体中的关系方面来认识自己C.通过与他人作比较来认识自己D.通过他人的态度和评价来认识自己D

课堂训练4、“当局者迷旁观者清”启示我们在认识自己上要()A.通过自我评价认识自己B.从个性心理特征认识自己C.通过他人的评价认识自己D.通过自我观察来认识自己C

做更好的自己下堂课见

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