2025年自考专业(汉语言文学)测试卷含答案详解【夺分金卷】.docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于河南
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2025年自考专业(汉语言文学)测试卷含答案详解【夺分金卷】.docx

自考专业(汉语言文学)测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)在世界教育学史上,被公认为“现代教育学之父”的学者是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.洛克

正确答案:C

2、(单选题)当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为:

A.心境

B.激情

C.应激

D.挫折

正确答案:C

3、(单选题)诗歌《智慧之歌》中,诗句“那是遥远天边的灿烂的流星”形容的是()

A.青春的爱情

B.喧腾的友谊

C.迷人的理想

D.宏伟的事业

正确答案:A

4、(单选题)文学意象是文学作品中具有表意性的功能的文学形象,其特征主要有暗示性、朦胧性、()。

A.感染性

B.独创性

C.指意性

D.历史性

正确答案:C

5、(单选题)小说中叙述者只讲述作品中某个人物知道的情况,这时所采用的叙事视角是()

A.零聚焦

B.无聚焦

C.内聚焦

D.外聚焦

正确答案:C

6、(单选题)中国古代文学作品中最长的一首抒情诗是()。

A.《古诗为焦仲卿妻作》

B.《自京赴奉先县咏怀五百字》

C.《长恨歌》

D.《离骚》

正确答案:D

7、(单选题)下列各组字,形符全相同的有()

A.神视福禄

B.恭慢思慕

C.然燕烹焉

D.郎都陵阳

正确答案:B

8、(单选题)中国古代中央官制发生重大变化,以三省六部制的分权形式解决集权体制内的权力分配问题是在()

A.秦代

B.汉代

C.隋唐

D.明代

正确答案:C

9、(单选题)《吴越春秋》中保留了一首原始歌谣风貌的《弹歌》,其歌词为()。

A.贲如,皤如,白马,翰如。匪寇,婚媾。

B.鹤鸣在阴,其子和之。我有好爵,吾与尔靡之。

C.断竹,续竹,飞土,逐宍。

D.土反其宅,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽!

正确答案:C

10、(单选题)从“并非所有新闻工作者都是有良知的”,可以必然地推出()

A.有的新闻工作是有良知的

B.没有新闻工作者是有良知的

C.没有良知的不是新闻工作者

D.有的新闻工作者是没有良知的

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)就演绎推理而言,正确的说法是()

A.如果前提假且形式无效,则结论一定假。

B.如果有前提假而形式有效,结论一定假。

C.如果前提都真而形式有效,结论一定真。

D.如果结论真且形式有效,则前提一定真。

E.如果结论假且前提都真,则形式一定无效。

正确答案:CE

2、(多选题)抒情的本质是()

A.宣泄情感

B.表现情感

C.传达情感

D.投射情感

E.发泄情感

正确答案:BCD

3、(多选题)卡夫卡所创造的艺术世界,人们称为“卡夫卡式”。这种“卡夫卡式”小说的艺术特色具体表现有()

A.荒诞框架下的细节真实

B.一定的自传色彩

C.结构完整

D.怪诞

E.象征

正确答案:ABDE

4、(多选题)下列三段论的各个式中,属于第三格的有效式是()

A.AAO

B.EAO

C.AII

D.AEE

E.EAA

正确答案:BC

5、(多选题)报告文学《活宝们在受难——空袭下的英国家畜》赋予家畜的个性和情感有()

A.机智

B.沉着

C.散漫

D.忠诚

E.有序

正确答案:ABDE

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)曹七巧是作品()中的人物。

正确答案:《金锁记》

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)“军jūn”和“吨dūn”的韵母相同。

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)商隐《无题》诗云:

“相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”

请以此诗为例,说明审美理解的多义性特点。

正确答案:(1)审美理解具有多义性的特点,从而使审美对象的含义显得丰富多彩和不可穷尽。由于审美对象中所包含的理性因素并不是以抽象概念的形式表现出来,而是通过感性形象暗示出来的,因而对其的理解也不可能以抽象思维的方式来进行,而必须通过渗透着理

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