2025年自考专业(汉语言文学)每日一练试卷(轻巧夺冠)附答案详解.docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于河南
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2025年自考专业(汉语言文学)每日一练试卷(轻巧夺冠)附答案详解.docx

自考专业(汉语言文学)每日一练试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)“王荆公体”的主要体裁是()

A.古诗

B.绝句

C.律诗

D.歌行

正确答案:B

2、(单选题)人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新,这说明了信息提取的有效性依赖于()

A.与编码信息联系的紧密程度

B.情境和状态的依存性

C.情绪的作用

D.动机的作用

正确答案:B

3、(单选题)重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态,这一现象被称为

A.定势

B.功能固着

C.迁移

D.酝酿效应

正确答案:A

4、(单选题)屈原根据民间祭祀之礼、歌舞之乐进行再创作的作品是()。

A.《九章》

B.《九歌》

C.《天问》

D.《招魂》

正确答案:B

5、(单选题)《叶甫盖尼·奥涅金》的体裁属于()

A.散文体长篇小说

B.诗体长篇小说

C.历史剧

D.叙事诗

正确答案:B

6、(单选题)川端康成的著名小说《雪国》描写了社会下层人物驹子的悲惨境遇。小说选取的主要角度是()

A.从日常生活表现和对待命运态度两方面进行描绘

B.从政治生活表现和对待命运态度两方面进行描绘

C.从日常生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘

D.从政治生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘

正确答案:C

7、(单选题)茅盾的《蚀》三部曲包括《幻灭》、《动摇》和()。

A.《残冬》

B.《追求》

C.《子夜》

D.《春蚕》

正确答案:B

8、(单选题)就文化交汇的典型性与影响的深远性而言,中国文化与世界文化的交汇最主要有()

A.两次

B.三次

C.四次

D.五次

正确答案:A

9、(单选题)马克思认为社会生活在本质上是()。

A.意念

B.实践

C.精神

D.物质

正确答案:B

10、(单选题)下列句子,属于名词用作状语表示工具的一句是()。

A.惠等哭,舆归营

B.文人相轻,自古而然

C.收族陵家,为世大戮

D.君为我呼入,吾将兄事之

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是()

A.他律性

B.形式符号性

C.开放性

D.自律性

E.兼容性

正确答案:ABC

2、(多选题)审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在()

A.审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提

B.审美活动不以某一有限目的为目的

C.审美活动指向人的自由存在

D.审美活动具有绝对的超功利性

E.审美活动超越一切目的性

正确答案:AB

3、(多选题)戏剧《雷雨》的结构特色有()。

A.淡化戏剧冲突营造诗意氛围

B.全剧四幕戏都发生在周公馆

C.明暗两条线索交织

D.矛盾冲突在一天集中展开

E.以周鲁两家的人物关系展开戏剧冲突

正确答案:CDE

4、(多选题)“你默默地吐着丝,吐着温暖,吐着爱。”句中运用了修辞格()

A.比喻

B.夸张

C.借代

D.拈连

E.排比

正确答案:DE

5、(多选题)语法单位的“形成(实现)关系”指()

A.长度增加,功能改变

B.长度增加,功能不改变

C.长度不增加,功能改变

D.长度不增加,功能不改变

E.与长度和功能无关的其它特性

正确答案:AC

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)《海滨故人》的作者是()。

正确答案:庐隐

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)古今词汇发展的主要趋势是什么

正确答案:词汇由少到多。(2)表达思想的功能从粗疏趋向精密。(3)构词方式由以单音词为主变为以多音节词(主要是双音节词)为主,可以简称为双音化趋势。

2、(问答题)简述智力发展的特征。

正确答案:智力发展的特征表现在:(1)智力发展的一般趋势。在人的一生中,智力水平随着年龄的增长而变化,可以分为增长阶段、稳定阶段和衰退阶段。(2)智力发展的稳定性和可变性。人的智力是相对稳定的,但不是一成不变的。不同年龄间智商的相关系数随着年龄间距的增加而明显减小。

3、(问答题)

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