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期末习作专项训练-语文八年级下册统编版（含解析）

期末习作专项训练-2024-2025学年语文八年级下册统编版

1．天宽地阔，万物共生，美，无处不在。能发现美是一种能力；能欣赏美需一分情怀；能感悟美是一番境界。其实，每个人都拥有这样的能力、情怀和境界。只要用心，我们都可以赋予万物以美的内涵。波澜壮阔的美、雄健浑厚的美、恬静温柔的美、自由奔放的美、愉悦身心的美、富有韵律的美……目之所及，皆是美好。

请以“目之所及皆为美为题写一篇文章。

要求：①不要套作，不得抄袭。②不少于600字，不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2．课堂上，一向沉默寡言的我，竟然鼓足勇气，回答了同学们都不敢回答的问题，博得了阵阵掌声；跑道上，为了集体的荣誉，没想到我竟爆发了如此巨大的能量，夺得了金牌……看来，我对自己还不是很了解，也许是没有胆量，也许是没有机会……原来，我很优秀、勇敢、善良、理智、高尚、成熟……当然，也许很自卑、自私、狭隘、小心眼、暴躁……

请你选取你生活中的一段经历，一件事情，一个画面，一个人物，以“原来，我很_____”为题目写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；

②文体为记叙文；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、地名和学校名。

3．阅读下面的文字，按要求写作。

梁衡遇见壶口瀑布，感受到了黄河的博大宽厚，勇往直前；鲁迅遇见藤野先生，“忽又良心发现，倍加勇气；斯诺遇见毛主席，顿觉红星照耀中国……

在生命的成长中，每个人都有自己难忘的遇见，只要用心品味，总能体会出其中的美好。请以《遇见，真好！》为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。

4．作文

人生是一场旅行，我们走过山川田野，才领略自然风光；走过街市巷陌，才感受世俗万象；走过任性自我，才磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，才把握前进方向。很多时候，我们只有经历过，才会明白一些事情。

请以《走过，才明白》为题目，写一篇文章。

作文要求：

①自由、有创意地表达出真情实感。

②除诗歌外，其他文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写要规范、整洁、美观。

⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。

5．阅读下面的材料，按要求写作。

《社戏》中，那夜的豆在旁人看来是很普通的豆，那夜的戏在旁人看来也是很普通的戏，但对“我”来说却是最好吃的豆，最好看的戏，令我难以忘却。在你的记忆深处，也一定有难以忘记的景、人、事，因为它幸福了你的岁月，温暖了你的时光，给予了你无穷的力量。

请以“我不会忘记______为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③表达真情实感，不得套作、抄袭；④不得出现真实的人名、校名和地名。

6．一朵桃花，如同春的眼眸，透着真诚与灵动；一本经典，如同海的浪涛，泛着智慧与雄浑；一句鼓励，如同夜的明月，带着清澈与温柔……生活中很多的人、事、物总会带给我们美好的感受。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

7．阅读下面的材料，根据要求写作。

一段平桥村的快乐时光，芬芳了鲁迅对淳朴乡村和童真友情的回忆；一处偏僻却优美宜人的小石潭，触发了柳宗元的文思……在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱、经历的困难、遭受的挫折，甚至是你走过的山川田野、自然风光，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富。

请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇作文。

要求：①结合生活实际，自选角度，确定立意；②除诗歌和戏剧外，文体自选，不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的人名、校名。④不少于600字。

8．写读后感是提升阅读品质的重要途径。请你就学过的课文《小石潭记》，读过的名著《经典常谈》，看过的电影《哪吒之魔童闹海》，选择其中你印象最深刻的，写一篇600字左右的读后感或观后感。

写作要求：

（1）题目自拟。也可以采