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高中语文古诗词背诵中的个性化教学与效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文古诗词背诵中个性化教学的应用及其效果评价，通过分析个性化教学在古诗词背诵中的实际运用，评价其在提高学生背诵效果、激发学习兴趣等方面的积极作用。文章首先阐述了古诗词背诵的重要性，随后分析个性化教学在古诗词背诵中的必要性，最后提出个性化教学策略及效果评价方法。

关键词：高中语文；古诗词背诵；个性化教学；效果评价

一、引言

（一）1.古诗词背诵在高中语文教学中的重要性

古诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化、哲学和审美价值。在高中语文教学中，古诗词背诵是培养学生文学素养、提高审美情趣的重要手段。然而，传统的古诗