人教版七年级上册数学精品教学课件 第四章 整式的加减 4.2 第1课时 合并同类项.ppt

人教版七年级上第四章整式的加减4.2整式的加减第1课时合并同类项

01课堂讲练夯基础02当堂小练验成效目录CONTENTS

知识点1同类项1.下列各组代数式中，是同类项的打“√”，不是的打

“×”.(1)4m2n与nm2； (√)(2)23与32； (√)(3)0和π＋2； (√)(4)2abc与2ab2； (×)(5)xy与－xy； (√)(6)a3与3a. (×)√√√×√变式2[母题·2024·广州南沙区期末·教材P97例2]已知T＝3a

＋ab－7c2＋3a＋7c2.(1)化简T；【解】T＝3a＋ab－7c2＋3a＋7c2＝6a＋ab.?【解】当a＝3，b＝－2时，T＝6×3＋3×(－2)＝18－6

＝12知识点3合并同类项的应用3.[母题教材P97例3(2)]在环保项目中，有三个志愿者团队

负责清理垃圾，第一队清理了x千克的垃圾，第二队清理

的垃圾比第一队的2倍还多出7千克，第三队清理的垃圾比

第一队的3倍少了12千克.(1)用含x的式子表示三个团队一共清理垃圾的总千克数【解】由题意知第一队清理垃圾x千克，第二队清

理垃圾(2x＋7)千克，第三队清理垃圾(3x－12)千

克，则三个团队一共清理垃圾x＋2x＋7＋3x－12

＝(6x－5)千克(2)当x＝25时，求这三个团队一共清理垃圾多少千克.【解】当x＝25时，6x－5＝6×25－5＝145，则这三

个团队一共清理垃圾145千克7.合并同类项：(1)－p2－p2－p2；【解】原式＝(－1－1－1)p2＝－3p2.(2)4x－5y＋2y－3x.【解】原式＝(4－3)x＋(－5＋2)y＝x－3y课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业请完成教材相应练习

每天进步一点点！

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