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高中英语：城市文化差异与高中英语教学策略研究论文

摘要：本文以城市文化差异为背景，探讨其对高中英语教学的影响，以及如何制定相应的教学策略。文章旨在为高中英语教师提供一种更为实用、富有情感的教学方法，以帮助学生更好地适应不同城市的文化环境，提高英语应用能力。

关键词：城市文化差异；高中英语教学；教学策略

一、引言与背景

（一）城市文化差异对高中英语教学的影响

1.城市文化背景对学生的学习兴趣产生影响

在我国，不同城市的文化背景各异，这直接影响了学生对英语学习的兴趣。例如，一些沿海城市的学生可能更容易接触到外国文化，对英语学习产生浓厚兴趣；而内陆城市的学生可能对英语学习的热情相对较低。因此，城市