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初中地理实践力培养活动设计与实施：以地理信息系统（GIS）为工具论文

摘要：本文旨在探讨如何通过地理信息系统（GIS）这一工具，设计并实施初中地理实践力培养活动。通过对当前教育背景的分析，提出GIS在地理教学中的重要作用，以及如何结合GIS技术培养学生地理实践力的具体策略。

关键词：初中地理；实践力培养；地理信息系统（GIS）；活动设计

一、背景分析

（一）地理信息系统（GIS）在教育领域的广泛应用

1.GIS技术的发展为地理教学提供了丰富的资源与工具。随着科技的不断进步，GIS技术在我国教育领域的应用日益广泛。它不仅为地理教学提供了大量的数据资源，还为学生提供了直观、生动的地理信息展示方式