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小学生音乐素养与音乐课程改革研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生音乐素养的培养及其与音乐课程改革的关系，分析当前音乐教育中存在的问题，并提出相应的改进策略。通过对音乐素养的定义、重要性以及音乐课程改革的背景和目标进行深入研究，为提高我国小学生音乐素养和音乐教育质量提供理论支持。

关键词：小学生音乐素养；音乐课程改革；教育质量；改进策略

一、引言

（一）音乐素养的定义与重要性

1.音乐素养的定义

音乐素养是指一个人对音乐的基本认识、理解和欣赏能力，包括音乐知识、技能、审美、文化等方面。它是音乐教育的基础，也是衡量一个人音乐水平的重要标准。

2.音乐素养的重要性

（1）音乐素养有助于培养小学生的