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初中古诗词教学中的传统文化与跨文化比较研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中古诗词教学中传统文化的传承与跨文化比较的重要性，以及如何在教学实践中有效融合二者。通过分析古诗词教学中的传统文化内涵和跨文化比较的意义，本文提出了相应的教学策略，以期为初中古诗词教学提供有益的参考。

关键词：初中古诗词；传统文化；跨文化比较；教学实践

一、引言

（一）传统文化在古诗词教学中的重要性

1.传承中华民族优秀文化

古诗词是我国传统文化的瑰宝，它承载着中华民族的优秀文化传统。在初中阶段，通过古诗词教学，让学生领略古代文人的智慧，感受诗词中的美好情感，有助于传承和弘扬中华民族优秀文化。让学生在欣赏古诗词的过程中

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