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民族音乐在初中音乐教学中的情感教育方法研究与实践论文

摘要：本文以民族音乐为载体，探讨在初中音乐教学中如何运用情感教育方法，提升学生的审美情感和人文素养。通过对民族音乐的特点、情感教育的内涵及其在初中音乐教学中的重要性进行分析，本文旨在为初中音乐教学提供有效的情感教育策略和实践路径。

关键词：民族音乐；初中音乐教学；情感教育；审美情感；人文素养

一、引言与背景

（一）民族音乐在初中音乐教学中的重要作用

1.民族音乐是我国音乐文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化信息。在初中音乐教学中，引入民族音乐元素，有助于学生更好地了解我国音乐文化，培养他们的民族自豪感和文化自信。

2.民族音乐具有浓郁的地域特色