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高中语文课堂中批判性阅读与审美教育的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课堂中批判性阅读与审美教育的融合策略，分析二者在提升学生语文素养、培养创新能力方面的积极作用。通过深入剖析批判性阅读与审美教育在高中语文教学中的内涵、价值及实施路径，为高中语文教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中语文；批判性阅读；审美教育；融合策略

一、引言

（一）1.当前高中语文教学中存在的问题

在当前的高中语文教学中，一种常见的现象是教师过于注重知识的传授，而忽略了学生的主体地位。这使得学生在学习过程中，往往只是被动地接受知识，缺乏对文本的深入理解和批判性思考。具体表现为：课堂上，教师往往以灌输式教学为主，学生参与