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高中语文阅读任务群优化策略与效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文阅读任务群的优化策略及其效果评价，以提升学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。文章首先分析了当前高中语文阅读教学中存在的问题，然后提出了针对性的优化策略，并通过实践验证了这些策略的有效性。

关键词：高中语文；阅读任务群；优化策略；效果评价

一、引言

（一）当前高中语文阅读教学中存在的问题

1.阅读任务设置缺乏针对性

在高中语文阅读教学中，教师往往注重阅读任务的设置，但部分任务缺乏针对性，不能很好地满足学生的个性化需求。一方面，教师对学生的阅读兴趣、认知水平等了解不够，导致阅读任务难以激发学生的阅读兴趣；另一方面，阅读任