生命视角下高中思想政治课教学的深度变革与实践探索.docx

生命视角下高中思想政治课教学的深度变革与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，随着经济的高速发展和社会的深刻变革，高中生所处的环境日益复杂，面临着来自学业、家庭、社交等多方面的压力。与此同时，高中生生命意识淡薄的现象愈发凸显，令人担忧。近年来，高中生自杀、校园暴力等极端事件时有发生，这些悲剧的背后，反映出高中生生命意识的缺失以及生命教育的紧迫性。相关研究数据显示，我国高中生群体中，一定比例的学生存在不同程度的生命困惑，对生命的价值和意义缺乏清晰认知。

高中阶段是学生成长的关键时期，是从青少年向成年人过渡的重要阶段，这一时期学生的身心发展迅速，思想观念逐渐形成。思想政治课作为高