教科版四年级上册科学 期末测试卷（含答案）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（??）

A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统

2.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

3.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（??）。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

4.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

5.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（??）。

A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化

6.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

7.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

8.把敲响的音叉放在水面上，会看到（??）。

A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹

9.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（??）（如图所示），由此可以推断（??）。

A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定

10.下列具有能量的有（??）个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

二.填空题(共10题，共56分)

1.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

2.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（???）。

3.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（???），它发出的声音（???）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（???）它发出的声音（???）。声音的强弱和物体（???）有关。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

4.有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。（???）拉得越松，声音越（???）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音（???），轻轻拨，声音（???）。（选填“高”“低”“强”“弱”）

5.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

6.不（???）、不（???）才能够从食物中获取均衡的营养。

7.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

8.吸气，是含有（???）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（???）的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

9.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

10.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月球上没有空气，所以宇航员需要携带无线电设备交流。（??）

2.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

3.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（??）

4.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起了水的直线运动。（?）

5.耳郭具有收集声音的作用。（??）

6.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（??）

7.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（??）

8.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

9.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

10.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与