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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
2.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
3.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。
A.???B.???C.
4.下面的动物中不同类的是(??)。
A.????B.????C.
5.下面属于动物的共同特征的是(??)。
A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动
6.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(??)。
A.颜色????B.气味????C.轻重
7.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
8.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(??)。
A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子
9.如图,动物的分类标准是(??)。
A.是否有壳????B.是否有腿????C.是否会飞
10.蜗牛的眼睛长在(??)上。
A.长触角????B.短触角????C.腹足
二.填空题(共10题,共42分)
1.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
2.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
3.动物是(???),是有(???)的。
4.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
5.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
6.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
7.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
8.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
9.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
10.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(??)
2.蜗牛没有牙齿。(??)
3.鱼在水中用腮呼吸,靠鳍运动。(??)
4.鱼是有生命的,我们要爱护它。(??)
5.我用鳃来呼吸。(??)
6.小木块上有花纹。(??)
7.为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。(??)
8.用我能比较物体的轻重。(??)
9.水和空气都能流动。(??)
10.观察小动物时,我们不能伤害它们。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共28分)
1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
六.综合题(共3题,共19分)
1.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
2.观察蜗牛怎样吃东西。
1.蜗牛的牙齿长在(??)上。
A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头
2.蜗牛吃食物时是(??)。
A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下
3.蜗牛最喜欢吃的食物是(??)。
A.面包????B.菜叶????C.巧克力
3.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花
植物:(?????)
动物:(?????)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
7.B
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.大小;材料;形状
2.不同
3.生物;生命
4.健康
5.预测;掂一掂;称一称
6.玻璃;菜叶;线;树枝
7.洗衣;洗菜;拖地;浇花
8.空气
9.流动
10.光滑或粗糙
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
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