教科版一年级下册科学期末测试卷带答案ab卷.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.水的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

2.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

3.正确闻不明物体气味的方法是（??）。

A.????B.???C.

4.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.????B.????C.

5.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

6.生活在水里动物有（??）。

A.金鱼????B.老虎????C.老鹰

7.蜗牛能在小棒上爬行，是因为（??）。

A.身体柔软，有黏液????B.身体轻????C.有爪子

8.要观察物体的颜色，应该（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

9.水是（??），空气是（??）。

A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体

10.通过观察，我们发现水是（??）。

A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的

二.填空题(共10题，共42分)

1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

2.到校园里寻找动物要带（???）。

3.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

6.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

7.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

8.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

9.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

10.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小鸟生活在土里。（??）

2.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（??）

3.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

4.我用鼻子呼吸。（??）

5.蜗牛没有牙齿。（??）

6.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（??）

7.观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。（??）

8.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

9.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。（??）

10.水和洗发液都有固体的形状。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.

????

??

???????有脚??????没有脚

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

5.我们可以从哪些方面描述水的特征？

六.综合题(共3题，共19分)

1.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！

2.画出一种你观察到的小动物。

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

7.A

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.流动的

2.工具

3.颜色；气味；形