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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.青蛙是两栖动物,生活在(??)。
A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中
2.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄
3.下面动物中有脚的是(??)。
A.????B.????C.
4.用棉签轻触蜗牛的身体,它会(??)。
A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应
5.要观察物体的颜色,应该(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
6.蜗牛分泌的黏液的作用是(??)。
A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人
7.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
8.关于水的认识,下面正确的是(??)。
A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B.水一般都是从高处往低处流的
C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水
9.与蜗牛相似的动物不包括(??)。
A.????B.????C.
10.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(??)来分类的。
A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿
二.填空题(共10题,共54分)
1.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
2.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
3.到校园里寻找动物要带(???)。
4.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
6.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
7.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
8.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
9.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
10.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我生活在陆地上。(??)
2.我和蜗牛都有触角。(??)
3.水和洗发液都有固定的形状。(??)
4.空气很轻,是没有重量的。(??)
5.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
6.动物、植物都能离开空气和水生活。(??)
7.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(??)
8.我是动物。(??)
9.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。(??)
10.只有我们人类需要空气和水。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
????????水??木块
透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹
五.简答题(共5题,共31分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.写出5种会飞的动物的名字。
3.蜗牛生活需要什么?
4.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
5.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
六.综合题(共3题,共18分)
1.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
2.
(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(???)
(2)蜗牛的家里要放入落叶。(???)
(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(???)
(4)蜗牛的家要保持干燥。(???)
3.下面的一些方法,哪
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