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小学六年级语文第四单元习作例文

小学六年级语文第四单元习作例文篇1

世界事事变化莫测，估摸不准。意外可能就在某天某时某刻如炸弹一般投掷你的身旁，我们根本来不及准备，措手不及。所以我们要学会生存。

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶是种生存;北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭也是种生存;而在现实生活中，幼小的我们也更要学会生存……

记得我有一次这样要动用生存技巧的经历。那是一个炎热的下午，刚上完补习班的我走在路上。强烈的阳光烘烤着我，唉，这阳光，仿佛是要把人烤熟了，在这样舒服的，暖洋洋的环境下，我觉得我走着路都能睡着似的。突然，我听见远处传来吵架与辱骂声，甚至还有追逐与殴打的感觉，我忽然一闪神，醒了，果然，远处有一群人在动手动脚，打架斗殴。而且越追离我的距离越近，我的脑子突然短路了，现在……要怎样?突然，我脑子里闪过了一些新闻里出现的画面。嗯，对，要跑，快速地避开，我反应过来了。就在那一群恐怖的人浩浩荡荡地快接近我时，我甩开大步就跑，无论有多少汗珠在我额头，无论有多么热，我都不管一切迅速逃走。是的，在这种情况下，任何人都应该如此，千万不要惹是生非，过去劝说或教训，很可能会带来误伤或者迁怒于你等等，所以大家不要多管闲事，尽快逃走，保护了自己的性命后在找到公安局诉说。

这就是关于我的机智生存故事，以上看来，如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。所以，我们一定得学会生存，一定要做自己安全的主人，保证好自己的安全。

小学六年级语文第四单元习作例文篇2

“学会”要求我们要增强的意识，提高的能力，以适应世界和时代的发展和变化。主要指学会生活，学会关心，学会学习，学会竞争。

珍爱自己与他人生命和生活，关心自己与他人的生命和生活，是一个人最基本的品质。让我们从小培养生活意识、基本的生活习惯和能力，为将来自身的发展，更为中华民族的未来奠定的基础。

学会，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车!

这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的`都不会的人。所以，我们要学会，我们要做的主人，我们要自己。

这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2点左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀!

我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的技能训练；假如邹某未受到过度，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过这般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向人呼喊求救而导致，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会。

小学六年级语文第四单元习作例文篇3

心愿是一颗种子总有成长的时候；心愿是一艘轮船，总会扬帆起航，心愿是一缕阳光，总是洒在我心房。我也有自己的心愿——让时光过得慢一些，不为别的，只为母亲。

在网上看过这样一句话：当你有了碎碎念，当你总为小事而烦心，当你注重自己的形象时，老年期就快到了。近，母亲也开始唠叨了，还经常为我的学习顾来不及去，我有些许慌张，便暗中观察母亲的—举一动，就在昨天，母亲在镜子前打扮、梳头，光这两件事便花了半个钟头，等她好了，我又来到镜子前，目光却好巧不巧地瞟到了桌上“闪闪的东西”我迟疑了一下，这是什么?我凑近一看，顿时傻了眼，在桌上闪亮的，竟然是—根白头发!

我脑子里一片空白，好一会儿才缓过神来。母亲不仅要日夜不休地工作，还要为我的学习而操心,而我却总不耐烦地敷衍着回应她对我的爱。她是我的母亲，生下我是为了什么?对我百般照顾又是为了什么?难道是为了让我和母亲顶嘴吗?当然不是。听说母亲为了我，生我的时候毫不犹豫地选择了剖腹产，她是忍下了多少痛楚才迎来我的诞生啊!

假若时光能变得慢一些，那么母亲就不会那么快老去，我也能陪着母亲做一些她想做的事，帮她解忧，我还能和母亲一起在小区公园里散步，到时候也肯定会有人羡慕母亲有一个孝顺的儿子，这样的温馨也会沁入人心，感化每一个人。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我不想让诗中的遗憾成为我的遗憾。让时光变得慢一些是我的心愿，我不会让银丝挂满在母亲头上，这个心愿也会成为母亲的依靠，永远的依靠。

小学六年级语文第四单元习作例文篇4

山林遇险记想起那次山林遇险的经历，我仍心有余悸。

去年暑假的一天，我和好友二胖相约到离村十余里的山