2024年自考专业(汉语言文学)真题（基础题）附答案详解.docxVIP

自考专业(汉语言文学)真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）《金锁记》以月亮意象引出全篇，首尾呼应，从而给小说涂上的色调是()

A.悲壮

B.安详

C.苍凉

D.和谐

正确答案：C

2、（单选题）陆蠡的散文《囚绿记》的写作背景是()。

A.辛亥革命时期

B.“九·一八”事变前夕

C.抗日战争前期

D.解放战争时期

正确答案：C

3、（单选题）毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》明确提出，文艺“首先为()服务。”

A.工农兵

B.革命战争

C.健全思想

D.知识分子

正确答案：A

4、（单选题）在《红与黑》中，正当于连迈入贵族社会之际，有人向侯爵写了一封揭发信,写信的人是()。

A.耶稣会教士

B.皮拉尔神父

C.德·雷纳尔夫人

D.雷纳尔市长

正确答案：C

5、（单选题）《庄子》中所谓“卮言”指的是()。

A.名人的话

B.奇幻谲诡的故事

C.心想笔随、变幻写意的语言

D.奇幻飘逸的想象

正确答案：C

6、（单选题）我国的造纸术传人欧洲是在（）

A.公元6世纪

B.公元8世纪

C.公元12世纪

D.公元16世纪

正确答案：C

7、（单选题）下列小说中，“京味”色调鲜明的小说是()

A.《骆驼祥子》

B.《荷花淀》

C.《呼兰河传》

D.《桥》

正确答案：A

8、（单选题）中国文化的创始与奠基，指的是从远古至先秦这一漫长时期中的（）

A.文化内涵

B.文化外延

C.文化经历

D.文化结果

正确答案：C

9、（单选题）太康诗风的代表诗人是潘岳与()。

A.左思

B.陆机

C.孙绰

D.谢惠连

正确答案：B

10、（单选题）温庭筠词的基本风格是()

A.浓艳香软

B.清丽疏淡

C.自然朴素

D.雅丽深婉

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）下列苏轼作品中写于黄州的有()

A.《江城子》(十年生死两茫茫)

B.《卜算子》(缺月挂疏桐)

C.《定风波》(莫听穿林打叶声)

D.《念奴娇》(大江东去)

E.《方山子传》

正确答案：BCDE

2、（多选题）下列作品为“大小谢”所作的有()

A.《登池上楼》

B.《饮酒》

C.《晚登三山还望京邑》

D.《咏荆轲》

E.《七哀诗》

正确答案：AC

3、（多选题）“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这一诗句中“我”歌唱的对象有()。

A.暴风雨打击着的土地

B.无比温柔的黎明

C.激怒的风

D.悲愤的河流

E.新生的禾革

正确答案：ABCD

4、（多选题）“预备情绪”的特征有（）

A.审美性

B.理智性

C.朦胧性

D.期望性

E.准备性

正确答案：ACD

5、（多选题）梁实秋的文艺批评集有()

A.《文学的纪律》

B.《雅舍小品》

C.《浪漫的与古典的》

D.《平屋杂文》

E.《雨天的书》

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）_______、______、_____是中国“小学”的主要研究内容。

正确答案：

?文字，音韵，训诂。

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）名词解释：总结性评价

正确答案：是对教学活动结果的评价，其目的在于评判教学活动效果。

2、（问答题）《戈拉》是泰戈尔歌颂印度青年的爱国精神、批判宗教偏见的著名作品，试论作者在塑造成主人公戈拉时所运用的主要艺术手法。

正确答案：(1)人物对话富有论辩性。戈拉积极发表自己的见解与别人争论，有助于揭示人物性格和内心思想。

(2)人物形象的鲜明对比。戈拉与毕诺耶，戈拉与哈伦的对比更深刻地刻画出人物形象。

(3)优美的抒情格调。在描摹戈拉的言行时，伴随着作者的强烈抒情。

3、（问答题）试述泰勒课程设计模式的主要内容。

正确答案：泰勒的课程设计模式围绕解决四个问题的方法与程序展开。这四个问题是：

(1)学校应该达到哪些教育目标?

(2)提供