鲁教五四版七年级上册数学精品教学课件 第1章 1.3.2 用“角边角”“角角边”判定三角形全等.pptVIP

(2)如图②，若∠A＝∠C＝∠BPD≠90°，能否求出AC的长？若能，求出AC的长；若不能，说明理由．课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习鲁教五四版七年级上第一章三角形1.3.2用“角边角”“角角边”判定三角形全等DB12345678答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接C9101112C2DC151314温馨提示：点击进入讲评习题链接[原创题]下面各图形中，能用“ASA”判定全等的是()D1如图，用纸板挡住了三角形的一部分，小明根据所学知识很快就重新画出了一个与原来完全一样的三角形，他的依据是()A．SSS B．ASAC．AAS D．以上都不正确B2【2022·湖北】如图，已知AB∥DE，AB＝DE，请你添加一个条件________________，使△ABC≌△DEF.3∠A＝∠D(答案不唯一)【母题：教材P24习题T3】如图，D是线段BE的中点，∠A＝∠C，∠B＝∠E，则判定△ADE≌△CDB最简单的方法是()A．SSSB．ASAC．AASD．以上都不是4【点拨】【答案】C【2022·南通】如图，点B，F，C，E在一条直线上，AB∥ED，AC∥FD，要使△ABC≌△DEF，只需添加一个条件，则这个条件可以是____________________.5AB＝DE(答案不唯一)如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，BE⊥AC于点E，BE与AD交于点F，AD＝BD＝5，则AF＋CD的值为()A．10B．6C．5D．4.56【点拨】【答案】C由∠BFD＝∠AFE，AD⊥BC，BE⊥AC，可得∠FBD＝∠CAD，再由∠BDF＝∠ADC＝90°，BD＝AD可得△BFD≌△ACD(ASA)，所以FD＝CD，则AF＋CD＝AF＋FD＝AD＝5.【2023·临沂兰山区月考】如图，∠ABC＝90°，AD∥BC，以B为圆心，BC长为半径画弧，与射线AD相交于点E，连接BE，过点C作CF⊥BE，垂足为F.若AE＝8，BC＝10，则EF的长为________．72【点拨】由作图可知BE＝BC＝10.因为CF⊥BE，所以∠BFC＝90°.因为AD∥BC，∠ABC＝90°，所以∠AEB＝∠FBC，∠A＝90°，所以∠A＝∠BFC.如图，∠B＝∠ACD，∠ACB＝∠D＝90°，AC是△ABC和△ACD的公共边，所以就可以判定△ABC≌△ACD.你认为这种说法正确吗？如果不正确，请说明理由．8【解】不正确．因为AC虽然是△ABC和△ACD的公共边，但不是对应边．【点易错】用“AAS”判定两个三角形全等时，这两组角与一组边不是仅仅“相等”就可以了，而必须是“对应相等”，即两个三角形中相等的边和角必须有相同的顺序．在△ABC中，AC是锐角∠B的对边，而在△ACD中，AC却是直角∠ADC的对边，它们之间不存在“对应相等”的关系．【2023·潍坊诸城市期中】如图，已知AE＝AC，∠C＝∠E，添加下列条件，不能判定△ABC≌△ADE的是()A．∠B＝∠DB．∠BAC＝∠DAEC．∠1＝∠2D．∠BAC＝∠D9【点拨】【答案】DA.添加∠B＝∠D，由“AAS”可判定△ABC≌△ADE；B.添加∠BAC＝∠DAE，由“ASA”可判定△ABC≌△ADE；C.添加∠1＝∠2，则∠BAC＝∠DAE，由“ASA”可判定△ABC≌△ADE；D.添加∠BAC＝∠D，不能判定△ABC≌△ADE.如图，已知S△ABC＝16，BP平分∠ABC，且AP⊥BP于点P，连接PC，则S△BPC＝()A．4B．6C．8D．1210【点拨】【答案】C【2023·日照东港区月考】如图，在△ABC中，∠A＝90°，AB＝AC，CD平分∠ACB，DE⊥BC于E，若BC＝15cm，则△DEB的周长为________cm.1511【点拨】因为CD平分∠ACB，所以∠ACD＝∠ECD.因为DE⊥BC于E，所以∠DEC＝90°.所以∠DEC＝∠A.又因为CD＝CD，所以△ACD≌△ECD.所以AC＝EC，AD＝ED.因为AB＝AC，所以△DEB的周长为DE＋BE＋BD＝AD＋BD＋BE＝AB＋BE＝AC＋BE＝EC＋BE＝BC＝15cm.【2023·东营东营区期末】如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠1＝∠2，AD＝EC.12(1)试说明：△ABD≌△EDC；(2)若AB＝2，BE＝3，求CD的长．【解】因为△ABD≌