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双相情感障碍心理护理
演讲人：
日期:
目录
CONTENTS
01
疾病核心认知
02
护理基础原则
03
心理干预技术
04
沟通专项技巧
05
家庭支持体系
06
长期管理机制
01
疾病核心认知
定义与分型特征
01
双相情感障碍定义
双相情感障碍（BD）是一种既有躁狂症发作，又有抑郁症发作的常见精神障碍。
02
分型特征
双相情感障碍分为I型、II型和快速循环型，其中I型以躁狂和抑郁交替出现为特征，II型以抑郁为主，快速循环型则表现为频繁的情绪波动。
躁狂与抑郁周期表现
情感高涨、思维奔逸、活动增多、夸大观念及夸大自身重要性、冲动行为等。
躁狂周期表现
情绪低落、兴趣丧失、疲劳迟钝、自我评价降低、精神运动性迟缓或激越、自杀意念等。
抑郁周期表现
01
02
患者行为模式识别
行为异常
思维模式变化
情绪反应不稳定
社交功能受损
患者在躁狂周期可能出现冲动行为、挥霍金钱、易激惹、鲁莽行为等；在抑郁周期则表现为社交退缩、孤僻、丧失兴趣等。
患者可能经历思维奔逸与思维迟缓的交替，影响判断力和决策能力。
患者情绪容易波动，对挫折的耐受性降低，容易出现焦虑、激惹等情绪反应。
患者可能因情绪波动和行为异常而影响到人际关系和社交功能。
02
护理基础原则
情绪波动监控方法
通过日记、量表等方式记录患者的情绪变化，及时发现情绪波动。
每日情绪记录
通过专业心理评估工具，定期评估患者的心理状态和情绪变化。
定期心理评估
密切关注患者的言行举止，及时发现情绪高涨或低落等异常症状。
观察症状变化
共情与边界建立策略
共情理解
倾听患者的内心体验和感受，表达对患者的理解和同情。
01
边界清晰
明确护理人员的角色和职责，避免与患者产生过度依赖或亲密关系。
02
鼓励自主
在共情的基础上，鼓励患者自主表达和管理自己的情绪。
03
药物依从性引导
应对副作用
指导患者如何应对药物可能带来的副作用，如嗜睡、头晕等。
03
确保患者按时按量服药，避免漏服或过量服用。
02
监督服药
教育患者
向患者及其家属普及药物知识，包括药物的作用、剂量、副作用等。
01
03
心理干预技术
认知重构训练要点
识别并纠正负面思维模式
包括过度概括、两极化思维、自我贬低等错误认知。
建立积极的自我对话模式
应对生活压力
鼓励患者用积极、理性的态度对待自己和生活，增强自信心。
教会患者如何识别和处理生活中的压力源，避免情绪过度波动。
1
2
3
密切观察患者情绪变化，及时发现抑郁或躁狂发作的预兆。
情绪波动监测
注意患者是否出现社交退缩、孤立或攻击性行为等异常表现。
社交变化
警惕患者思维混乱、注意力不集中、判断力下降等认知功能受损迹象。
认知功能变化
危机预警信号识别
压力释放指导方案
深呼吸练习
教患者通过深呼吸来放松身心，减轻紧张情绪。
01
运动锻炼
鼓励患者定期进行适度的运动，以释放压力并改善心情。
02
寻求社会支持
引导患者与亲友交流，分享内心感受，获得情感支持和帮助。
03
04
沟通专项技巧
语言激励尺度控制
适度批评
在必要情况下，可以适当指出患者的不当行为，但需避免伤害患者的自尊心和信心。
03
在患者处于不稳定状态时，避免使用过于激动或挑衅性的语言，防止情绪失控。
02
避免过度刺激
正面鼓励
在患者表现出积极的行为和情绪时，及时给予鼓励和赞扬，强化其正向行为。
01
冲突场景应对策略
在面对患者的冲突行为时，首先要保持冷静，不要被患者的情绪所带动。
保持冷静
有效沟通
寻求帮助
尝试与患者进行沟通，了解其需求和感受，寻求双方都能接受的解决方案。
如果冲突升级，无法自行解决，及时寻求其他家庭成员或专业人员的帮助。
病耻感消解话术
向患者及其家属普及双相情感障碍的相关知识，消除对疾病的误解和偏见。
普及知识
向患者强调双相情感障碍是一种可以治疗的疾病，鼓励其积极配合治疗和管理症状。
强调可治疗性
尊重患者的感受和经历，避免使用歧视性或贬低性的语言，帮助患者建立自信和自尊心。
尊重患者
05
家庭支持体系
家属教育内容框架
了解双相情感障碍的基本知识
包括症状、病程、治疗方式等，帮助家属全面认识疾病。
掌握疾病管理技能
如如何监测病情变化、如何与患者沟通、如何协助患者进行治疗等。
提供情感支持
理解患者的内心体验，给予关爱和支持，帮助患者树立战胜疾病的信心。
自我心理调适
家属也需要关注自己的心理健康，学会应对压力和焦虑，避免过度影响患者。
居家环境调整建议
创造稳定的生活环境
提供适当的娱乐和休闲活动
合理安排作息
避免刺激性物质和环境
保持家居整洁、安静、舒适，减少噪音和干扰，有助于患者情绪的稳定。
与患者一起制定规律的作息时间表，保证充足的睡眠和休息，有助于调节患者的生物钟。
鼓励患者参与有益身心的活动，如听音乐、绘画、阅读等，以缓解压力和
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