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基于趣味数学游戏的小学数学教学策略创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于趣味数学游戏的小学数学教学策略创新，通过分析趣味数学游戏在小学数学教学中的应用，提出具体的教学策略，以提升学生的学习兴趣和数学思维能力。研究表明，趣味数学游戏能够有效激发学生的学习动机，促进数学知识的理解和应用，为小学数学教学提供新的思路和方法。

**关键词**：趣味数学游戏；小学数学教学；教学策略；创新研究

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一、概念阐述

（一）1.趣味数学游戏的概念界定

趣味数学游戏是指将数学知识与游戏元素相结合，通过寓教于乐的方式，使学生在游戏中学习和掌握数学知识的一种教学手段。其核心在于“趣味性”和“数学性”的双重结