第三节 第1课时 地球的自转.pptxVIP

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第三节地球的运动第1课时地球的自转七年级上初中地理第一章地球教师备课专用资料，仅限借鉴使用

运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。学习目标教师备课专用资料，仅限借鉴使用

清晨，太阳升起；夜晚，星辰漫天。生活在地球上的我们，每天都看到太阳和星星东升西落，好像在围绕地球转动。日月星辰的东升西落，是因为它们围绕地球转动吗？白昼和黑夜为何交替出现？课程导入教师备课专用资料，仅限借鉴使用

观察地球自转示意：地球绕什么自转？地球的自转方向？地球自转的方向地球的自转是指地球绕着地轴的旋转运动。地球自西向东自转。地球自转的方向和周期知识点1教师备课专用资料，仅限借鉴使用

从北极上空看呈方向。从南极上空看呈方向。NNSS逆时针顺时针地球自转的方向教师备课专用资料，仅限借鉴使用

地球自转一周的时间是一天。地球自转的周期教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.能够实现“坐地日行八万里”的地方在哪里？赤道上观察地球仪：2.地球自转时地轴指向有变化吗？地轴指向不变，指向北极星附近。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

地球自转的时候，产生了哪些现象？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

地球自转产生的现象和影响知识点2昼夜交替观察地球自转演示：手电筒代表什么？手电筒的光线在地球仪上是如何分布的？太阳光白昼黑夜教师备课专用资料，仅限借鉴使用

地球不停地自西向东自转，导致昼夜不断。地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球处于，是昼半球；未被太阳照亮的半球处于，是夜半球。白昼黑夜白昼黑夜交替昼夜交替教师备课专用资料，仅限借鉴使用

假如地球不自转，还有昼夜存在吗？地球是不透明的球体，假如它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？地球自转，又会产生什么现象？地球是不透明的球体昼夜现象地球自转昼夜更替教师备课专用资料，仅限借鉴使用

时间差异甲乙丙观察地球自转示意图，位于同一纬度的甲、乙、丙三地：哪个地点的位置最靠东？哪个地点最先进入白天？甲地地球上东边的时刻比西边的时刻早。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

处于午夜处于正午时刻正要日出时间差异随着地球自转，地球上不同不同的地方，会出现时间的差异。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

太阳东升西落日出正午日落教师备课专用资料，仅限借鉴使用

地球自转的影响日出而作，日落而息教师备课专用资料，仅限借鉴使用

地球自转的影响时差上午的八达岭长城夜晚的埃及金字塔教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一天中日影的变化。根据你的生活经验，一天中：什么时候物体的影子最长？什么时候物体的影子最短？日出和日落时影子最长；正午时刻影子最短。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞

用心制作必出精品样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善