幼儿园大班数学教案《十以内的加减法运算》.pptxVIP

幼儿园大班数学教案《十以内的加减法运算》汇报人：

目录教学目标壹教学内容贰教学方法叁作业布置伍教学过程肆评价方式陆

教学目标第一章

知识与技能目标掌握基本的加法概念通过实物操作和图片辅助，使幼儿理解加法的含义，如“1+1=2”。学会简单的减法运算理解数的组成和分解通过拼图和分类活动，让幼儿理解10以内的数是由哪些数字组成的。通过游戏和互动活动，让幼儿掌握简单的减法概念，例如“3-1=2”。运用数数技能解决加减问题通过数数游戏，培养幼儿运用数数技能解决实际的加减问题。

过程与方法目标01通过实物操作和图片辅助，引导幼儿理解加减法的逻辑关系，培养其初步的逻辑思维能力。02设计情境问题，鼓励幼儿尝试不同的方法解决加减问题，提高他们解决问题的策略和灵活性。03通过使用数学教具，如计数棒、算盘等，让幼儿亲自动手操作，增强他们对数学概念的直观理解。培养逻辑思维能力提高解决问题的策略增强动手操作能力

情感态度与价值观目标通过游戏和互动活动激发幼儿对数学的好奇心和学习兴趣，让学习变得有趣。培养学习兴趣通过小组合作解决问题，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。树立合作意识

教学内容第二章

十以内数的认识通过游戏和活动，让孩子们理解1到10的数序，学会比较大小，如“哪个数字更大？”数的顺序和比较教授孩子们将10以内的数分解成不同的组合，例如5可以是2和3的组合。数的组成和分解通过实际物品的计数活动，让孩子们理解数与实际物品数量之间的关系，如“这里有4个苹果”。数的实际应用

加法运算的概念加法是数学中的一种基本运算，表示将两个或多个数量合并成一个总和的过程。加法的定义01加法运算使用加号“+”表示，例如3+2=5，表示3和2合并后的总和是5。加法的符号和表达02

减法运算的概念培养学习兴趣树立合作意识01通过游戏和互动活动，激发幼儿对数学学习的兴趣，培养积极主动的学习态度。02通过小组合作解决问题，让幼儿学会倾听、分享和协作，培养团队合作精神。

加减法混合运算加法是数学中最基本的运算之一，表示将两个或多个数值合并成一个总数。加法的定义加法运算使用加号“+”表示，例如3+2=5，表示3和2合并后的总数是5。加法的符号和表达

教学方法第三章

游戏教学法通过游戏和故事，让孩子们理解1到10的数序，学会比较大小，如“谁的糖果更多”。数的顺序和比较通过歌曲和绘画，引导孩子们正确读出和书写1到10的数字，加深记忆和理解。数的读法和写法利用积木或水果等实物，教授孩子们将一个数分解成两个或多个数的组合，如5可以是2和3。数的组成和分解

情境教学法通过实物操作和图片辅助，引导幼儿理解加减法的逻辑关系，培养其初步的逻辑思维能力。培养逻辑思维能力通过使用数学教具，如计数棒、算盘等，让幼儿亲自动手操作，加深对十以内加减法的理解。增强动手操作能力设计情境问题，鼓励幼儿尝试不同的方法解决加减问题，增强解决问题的策略性。提高解决问题的策略010203

启发式教学法通过实物操作和图片辅助，让幼儿理解加法的含义，如“1+1=2”。掌握基本的加法概念通过游戏和互动活动，让幼儿能够独立完成10以内的加减法题目。进行简单的十以内加减运算引导幼儿认识加号“+”和减号“-”，并能正确书写这些数学符号。学会使用加减法符号通过解决实际问题，如分发玩具，让幼儿运用加减法进行思考和计算。培养初步的数学逻辑思维

操作实践法通过游戏和互动活动，激发幼儿对数学学习的兴趣，让他们享受解决问题的乐趣。培养学习兴趣01通过小组合作解决问题，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。树立合作意识02

教学过程第四章

导入新课加法是数学中最基本的运算之一，表示将两个或多个数量合并成一个总数。加法的定义加法运算使用加号“+”表示，例如3+2=5，表示3和2合并后的总数是5。加法的符号和表达

新课讲解通过解决实际问题，引导幼儿理解加减法概念，培养其逻辑思维和问题解决能力。培养逻辑思维能力01利用教具和游戏，让幼儿通过实际操作来掌握十以内的加减法，增强动手能力。提高动手操作能力02设计有趣的数学游戏和活动，激发幼儿对数学学习的兴趣，培养积极主动的学习态度。激发学习兴趣03

操练巩固通过小组合作解决问题，培养幼儿的团队协作精神，学会倾听和尊重他人的想法。树立合作意识通过游戏和互动活动，激发幼儿对数学学习的兴趣，让他们享受解决问题的乐趣。培养学习兴趣

课堂小结通过游戏和故事，让孩子们理解1到10的数序，学会比较大小，如“谁的糖果更多”。数的顺序和比较利用积木或水果等实物，教授孩子们将一个数分解成两个或多个数的组合，如5可以是2和3。数的组成和分解通过歌曲和绘画，引导孩子们正确读出和书写1到10的数字，增强记忆和理解。数的读法和写法

布置作业通过实物操作和图片辅助，使幼儿理解加法的含义，如“3个苹果加上2个苹果等于5个苹果”。01通