中山市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷.docVIP

试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页

中山市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷

考试时间：90分钟满分：70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题（共5题，共25分）

1、下列各句中，表达得体的一句是（)

A.本报呼吁大家踊跃投稿，不管是名流大家还是文坛新人，我们都一视同仁，唯以质量为准！

B.我的犬子和郭老师的爱女是郎溪中学的同班同学，他们正刻苦学习，尽力为学校争光。

C.特邀您作为嘉宾莅临我校观看校园戏剧节别具特色的演出，敬候您的光临。

D.某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。

2、科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（）。

A．“大元”

B．“解元”

C．“进士”

D．“榜眼”

3、下列加点词解释有误的一组是（）

A.接踵（脚后跟）而至破釜（古代的炊事用具）沉舟

B.礼尚（崇尚）往来义愤填膺（胸）

C.滥竽（乐器）充数再接再厉（厉害）

D.完美无瑕（玉上的斑点）不胫（小腿）而走

4、下列各项加点字的读音，全都正确的一项是

A.树瘿(yǐng)央浼(měi)汗涔涔(cén)白雪皑皑(ǎi)

B.祗候(zhī)拱券(xuàn)不省得(xǐng)硕果累累(léi)

C.圩场(xū)桧树(huì)佝偻病(gōu)囫囵吞枣(hú)

D.弄堂(lòng)訾詈(zǐlì)喝撺厢(cuān)鞭辟入里(bì)

5、下列对文化常识的解说，错误的一项是：（）

A．古人有名、字、号，当大官的死后有谥号。如欧阳修，字永叔，号六一居士，谥文忠。

B．古人的名和字之间一般有联系，如诸葛亮字孔明，孔明就是很亮的意思；也有反义的，如韩愈字退之，退之就和愈相反。

C．直称姓名，用于自称，称轻视的人或客观介绍。谦称：王侯自称孤、寡人，大臣自称臣，一般人自称仆、不才，不佞、愚等。女子自称妾，晚辈自称小子。

D．称字、号、斋名、谥号表示礼貌和尊敬。还有称官爵名，称籍贯（如康有为称康南海）。有几项连称的，一般是先官名，次籍贯，后姓名，如“余在史馆，闻翰林（官名）天台（籍贯）陶先生言博鸡者事”，“马副官（官名）鸣录（名）。”

二、现代文阅读（共1题，共5分）

6、阅读下面的文本，完成下面小题。

诗意栖居与“生活美学”的出场

徐国源

20世纪90年代以来，文化的整体趋向已从过去的精英文化范式，转向了一种更为通俗化、娱乐化，更贴近常生活的大众文化范式。这种大众文化形态与传媒、消费、时尚等紧密旧结合在一超，具有很强的生活伴随性，它能是一种娱乐、一种展演，甚至是一种消费行为，比如影视欣赏、艺术鉴赏、时尚消费、演艺活动等。

一个显见的事实是，人们越来越把日常生活看作自身的发源地和目的地，以“生活世界”为主要追求，迎向生活艺术化“艺术生活化”的“美好生活”。“生活世界”是胡塞尔后期现象学中的一个重要概念，它主要针对的是实证主义的科学观。在胡塞尔看来，“生活世界”是一个“真正人性”的世界，它突出日常生活的本体性地位，重视人们在日常生活中的情感和体验。“生活世界”的理念对日常生活本体性意义的肯定，使大众的休闲、消遣和娱乐得了正名，它规避了教条化、工具化的约束，追求的是忙里偷闲的完全放松和喜剧式开怀一笑的快乐体验，影视剧、微博、微信中这样的例子不胜枚举。我们应该看到，“生活世界”在匡正功利主义、工具理性之偏，把人们从“异化”、粗鄙状态中拯救出来，回归诗意栖居的生存态度等方面，具有现实意义和文化价值。

生活美学的出场，反映出大众文化从早期对精英文化的一味“反叛”“对立”状态中，找到了“生活”这个落脚点，走向了更具有实践和建设意义的“诗意栖居”的安顿之所。生活美学的崛起，应和着当代人的美好生活诉求，把去士大夫式、精英式的优雅品位，与大众的日常生活联系起来了。过去，审美活动是少数人的专利，孤灯黄纸，唱和，多么与众不同，是文人圈超凡脱俗的精神壮举；今天，审美变得唾手可得，人人都能刷“抖音”，个个都拿照相机，艺术审美的神秘感消失了，而且实质地回归了大众生活。

生活美学打破了审美的“两个世界”分割的围墙