2025年新高考数学精析考点考点33复数(3种核心题型+基础保分练+综合提升练+拓展冲刺练)(原卷版+解析).docx

2025年新高考数学精析考点考点33复数(3种核心题型+基础保分练+综合提升练+拓展冲刺练)(原卷版+解析)

一、选择题（共10小题，每小题5分，共50分）

1.已知复数z满足|z-1|+|z+1|=4，则复数z所对应的点在复平面上的轨迹是（）

A.以（0，0）为圆心，2为半径的圆

B.以（0，0）为圆心，2为半径的圆的内部

C.以（0，0）为圆心，4为半径的圆

D.以（0，0）为圆心，4为半径的圆的内部

2.若复数z满足|z+3i|=5，则复数z的实部可能是（）

A.2

B.-2

C.1

D.-1

3.已知复数z满足|z-1|=|z+1|，则复数z在复平面上的几何意义是（）

A.与实轴的距离为1

B.与虚轴的距离为1

C.与原点的距离为1

D.与坐标轴的距离相等

4.若复数z满足|z-1|=2，则复数z的虚部可能的取值范围是（）

A.(-3，3)

B.(-2，2)

C.(-1，1)

D.(-∞，+∞)

5.已知复数z满足|z-1|=|z+1|，则复数z的实部a满足（）

A.a=0

B.a=1

C.a=-1

D.a≠0

6.若复数z满足|z+2i|=√5，则复数z的实部可能的取值范围是（）

A.(-3，3)

B.(-2，2)

C.(-1，1)

D.(-∞，+∞)

7.已知复数z满足|z-1|=|z+1|，则复数z在复平面上的几何意义是（）

A.与实轴的距离为1

B.与虚轴的距离为1

C.与原点的距离为1

D.与坐标轴的距离相等

8.若复数z满足|z-1|=2，则复数z的虚部可能的取值范围是（）

A.(-3，3)

B.(-2，2)

C.(-1，1)

D.(-∞，+∞)

9.已知复数z满足|z+3i|=5，则复数z的实部可能是（）

A.2

B.-2

C.1

D.-1

10.若复数z满足|z+2i|=√5，则复数z的实部可能的取值范围是（）

A.(-3，3)

B.(-2，2)

C.(-1，1)

D.(-∞，+∞)

二、填空题（共10小题，每小题5分，共50分）

11.已知复数z满足|z-1|=3，则复数z在复平面上的轨迹方程为__________。

12.复数z的模长为2，则复数z可以表示为__________。

13.若复数z满足|z+2i|=5，则复数z的实部可能的取值范围是__________。

14.复数z的虚部为2，则复数z可以表示为__________。

15.若复数z满足|z-1|=4，则复数z在复平面上的轨迹方程为__________。

16.复数z的模长为√5，则复数z可以表示为__________。

17.若复数z满足|z+2i|=3，则复数z的实部可能的取值范围是__________。

18.复数z的虚部为-1，则复数z可以表示为__________。

19.若复数z满足|z-1|=2，则复数z在复平面上的轨迹方程为__________。

20.复数z的模长为3，则复数z可以表示为__________。

三、解答题（共4小题，每小题15分，共60分）

21.（1）若复数z满足|z-1|=|z+1|，求复数z的实部。

（2）若复数z满足|z+3i|=5，求复数z的实部和虚部。

22.（1）已知复数z满足|z-1|=|z+1|，求复数z在复平面上的轨迹方程。

（2）已知复数z满足|z+2i|=5，求复数z在复平面上的轨迹方程。

23.（1）若复数z满足|z-1|=4，求复数z的实部和虚部。

（2）若复数z满足|z+3i|=√5，求复数z的实部和虚部。

24.（1）已知复数z满足|z-1|=2，求复数z在复平面上的轨迹方程。

（2）已知复数z满足|z+2i|=3，求复数z在复平面上的轨迹方程。

四、计算题（共10小题，每小题5分，共50分）

24.计算下列复数的模：

（1）|3+4i|

（2）|2-√3i|

（3）|1+i|

（4）|-2+3i|

（5）|√2-i|

（6）|4-2i|

（7）|1+√3i|

（8）|-√2+√3i|

（9）|2i|

（10）|3-4i|

25.计算下列复数的共轭：

（1）z=2+3i的共轭

（2）z=-1-4i的共轭

（3）z=√3+i的共轭

（4）z=-2i的共轭

（5）z=1的共轭

（6）z=-√2+√2i的共轭

（7）z=4-3i的共轭

（8）z=i的共轭

（9）z=-3+2i的共轭

（10）z=0的共轭

26.计算下列复数的乘积：

（1）（2+3i）（4-2i）

（2）（1+i）（1-i）

（3）（√3-i）（√3+i）

（4）（2-√3i）（-2+√3i）

（5）（