软硬王国幼儿园小班班本教学课程PPT课件.pptxVIP

软硬王国幼儿园班本课程温馨提示在开展活动过程中，可以根据本班孩子稍加改动，做到尊重儿童发展！

教学内容老师头戴王冠，手持印有“软硬王国”字样的卷轴冲进教室，焦急地说：“小朋友们！软硬王国发来紧急求助！软宝宝和硬宝宝闹矛盾，把王国弄得一团糟，它们急需小侦探帮忙分辨身份，恢复王国和平！”随即展开卷轴，绘声绘色讲述：在奇妙的软硬王国里，棉花糖、石头、海绵、铁块等居民原本和谐相处，突然因为“谁更厉害”起了争执，国王希望小朋友用智慧帮助它们认识彼此的特点。?讲完故事，老师拿出毛绒玩具、积木、橡皮、鹅卵石等物品，邀请幼儿通过看一看、摸一摸、捏一捏来探索：“毛绒玩具软软的，一捏就变形；积木硬硬的，怎么捏都不变样！还有哪些东西是软的或硬的呢？”接着展示用软硬材料制作的创意作品图片，示范制作“软硬贴画”：将软质的彩纸、毛绒球与硬质的瓶盖、小石子组合拼贴成小动物。示范时鼓励：“发挥想象，让软硬材料变成好朋友！”随后开展“软硬小侦探”活动，幼儿分组在教室寻找软硬物品并分类；进行“软硬大挑战”游戏，用不同力度按压物品判断软硬程度。创作完成后，组织“软硬分享会”，幼儿展示作品并分享发现。最后，老师教唱改编儿歌《软硬大冒险》：“软宝宝，软绵绵，轻轻一按就变形。硬宝宝，硬邦邦，怎么用力都坚强。小侦探，仔细辨，发现秘密乐无边！”

123活动由来活动内容活动总结

活动由来软和硬这种自然界物体所特有的基本属性，孩子在生活中所接触到的各种物体，它们的软硬差异各不相同。不仅如此，同一物体在不同的条件下会发生软硬的变化，这些差别和变化都能激发孩子主动探究的欲望，用他们身体的不同部位去感知，甚至借助不同的工具去探索，其主动性贯穿在孩子探究和思考的每一个过程。

蜗牛的壳儿硬又硬；螃蟹的壳儿硬又硬；乌龟的壳儿硬又硬…

鸭子嘴巴硬又硬；小鸡、小鸟嘴巴硬又硬；狮子牙齿硬又硬……

音乐活动身体软硬的秘密《僵硬的机器人》???孩子们通过观察机器人玩具，模仿机器人走路，不时的发出感叹声，原来机器人走路、转头、弯腰身体都是硬邦邦的，孩子们用肢体表现音乐，模仿机器人走路，创编动作很投入

软硬实验孩子们通过软硬不同的物体，在软垫子和硬木板上进行降落滑行，从而感知到软物品比硬物品滑行速度缓慢，而在软垫子上滑行的物品速度也比硬木板缓慢，在探索中得知软硬的差距。

科学《神奇的泥土》孩子们在已有对陶土的认识基础上，原来陶土需要不停的揉捏才能使陶土更加柔软好塑性。

?走进面粉的世界里，面粉变成面团，小朋友们惊喜不断，通过看一看、闻一闻、摸一摸，感知面粉和面团的不同，小手揉一揉，水加多了不行，少了也不行，孩子在揉面的过程中发现加面粉的各种变化，用手掌压一压，摔一摔，手指戳一戳发现面团好软啊！

鸡蛋变软实验硬硬的鸡蛋如何变成软鸡蛋呢，放醋里泡一泡，就会变成软软的鸡蛋。

?在大主题背景下生成的班课课程《纸飞机》，找到生活中软硬不同的纸进行制作纸飞机，并且在户外进行实践，柔软的纸飞机飞的快还是硬硬的纸飞机飞的快呢？

班本课程《纸牌造桥》是利用纸牌的柔软和硬度，可以造出怎样的大桥呢

?通过《软硬对对碰》的主题活动实施中，不难发现生活中的软硬还有很多值得孩子去探索的软硬物品，为此育才幼儿园的老师们在元旦来临之际开展了软硬秀场的迎新活动。

软硬对对碰幼儿园中班进行《软硬对对碰》主题迎新活动。本次迎新活动是在《软硬对对碰》主题背景下生成的活动，共创设八个游戏区域：五彩缤纷、好玩的面团、指尖艺术、百变黏土、石头艺术馆、造型泥塑馆、软硬小博士、心情妙妙屋、软硬大比拼。

小朋友们用各种软硬不同的泥土在手中揉捏搓抖。

小朋友们用各种软硬不同的泥土在手中揉捏搓抖。

运用水的比例，使面粉调和成软硬不同的程度的面团，进行制作造型。

运用水的比例，使面粉调和成软硬不同的程度的面团，进行制作造型。

小朋友们用小手把软软的黏土变成各种造型,蛋糕、小动物……

小朋友们用小手把软软的黏土变成各种造型,蛋糕、小动物……

提供各种软的纸和硬的纸，可以制作出不同的作品。

提供各种软的纸和硬的纸，可以制作出不同的作品。

柔软的纸巾，通过加工，捣碎，制作成五颜六色的纸浆,创作纸浆画。

柔软的纸巾，通过加工，捣碎，制作成五颜六色的纸浆,创作纸浆画。

??与石头邂逅,硬硬的石头可以用手中的画笔装饰石头,和石雕艺人近距离接触,并观赏了各种石雕。

??与石头邂逅,硬硬的石头可以用手中的画笔装饰石头,和石雕艺人近距离接触,并观赏了各种石雕。

??与石头邂逅,硬硬的石头可以用手中的画笔装饰石头,和石雕艺人近距离接触,并观赏了各种石雕。

??科学区的实践操作,真有趣！

?软硬对对碰,软枕头和硬指压板，抱一抱，踩一踩，一起大作战

??心情妙妙屋此时正在上演《好饿的毛毛虫》，毛毛虫吞下了各种软硬不同的食物，会发生怎样的