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第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展;;(19世纪六七十年代—1949年);关键问题:近代中国社会生活的变化有哪些?为什么会产生
这些变化?这些变化有何意义?;1.特征:近代民族资本主义经济艰难发展;近代社会生活习
俗与观念发生变化;近代教育文化事业的发展。;2.主要表现:(1)民族工业:资金少,规模小,技术差,不
平衡。(2)社会生活:新旧并呈,多元发展,有不平衡
性。(3)教育文化:出现新式学校,文化逐渐繁荣。;近代中国民族资本主义的发展历程;发展阶段;发展阶段;;发展特点及历史作用发展阶段阶段特征发展特点及历史
作用;;一、选择题
1.下表所示为19世纪70年代至1911年中国民族工业发展情
况。据此可知当时民族工业发展(C);时间;2.1894年外国在华产业资本约为0.54亿元,为中国产业资本
的1.5倍;到1911年外国在华企业投资约为20亿元,以高
出数倍的绝对优势对中国资本形成巨大的压力。由此可见
(B);3.[运城期末]下图是20世纪20年代初中国亚浦耳电器厂的广
告海报。“亚浦耳”灯泡带着振兴民族工业、振兴国货的
使命,在“洋灯”林立的照明市场中因质优价廉最终脱颖
而出。此事说明(A);4.[晋中期末]绘制思维导图是历史学习的重要方法之一。下
面是小华同学的学习笔记,其中“”处的内容应是
(A);5.[中考·山西]近代山西在发展中前行,传承中创新。从下面
大事年表所列“第一”中,能提炼出的最恰当的主题是
(D);A.获得新生的军事工业;6.[太原期末]20世纪30—40年代初期,著名画作《田横五百
士》《愚公移山》等在全国传播;优秀歌曲《毕业歌》
《黄河大合唱》等在全国传唱;“国人爱国,请用国
货”“挽回利权,振我中华”等成为商业广告炙手可热的
用语。这些现象体现出(B);二、材料解析题
7.[太原期末]经济发展、城市变化、教育进步都见证了
近代中国社会的变迁。阅读下列材料,结合所学知
识,回答问题。
材料一:中国民族资本主义发展简图;(1)根据材料一,概括中国民族资本主义发展的特点,并
分析进入“黄金时代”???出现“日益萎缩”现象的原
因。(4分);答案:特点:中国民族资本主义发展曲折。(1分)原
因:黄金时代:第一次世界大战期间,西方列强忙于
欧洲战争,暂时放松了对中国的经济侵略;辛亥革命
推翻了封建统治,为民族资本主义经济发展扫清了一
些障碍;中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实
业的法令等。(答出任意一点得1分,共2分)日益萎缩:
日本侵华战争的影响;官僚资本主义的影响;半殖民
地半封建社会的限
制等。(答出任意一
点得1分);材料二:1848年,晚清思想家王韬到上海时惊叹:“浦江一
带,率皆西人舍宇,楼阁峥嵘,飘渺云外。”……19世纪60
年代,江南机器制造总局创办;70年代以后,轮船招商局、
上海织布局等洋务企业设立;1882年英国人立德尔开设上海
电光公司等。从此以后,“申江今作不夜城,管弦达旦喧歌
声。华堂琼筵照夜乐,不须烧烛红妆明”。
——摘编自《近代文明演变轨迹》;答案:上海较早成为通商口岸,外国人在通商口岸租地建
房;洋务运动期间,洋务派和外商创办近代工业企业,加
速城市化进程;西方工业文明成果的传入,上海市民生活
方式发生很大变化,用上了电灯等,出现了西式的休闲娱
乐方式。(答出任意一点得1分,共2分);材料三:梁启超在《变法通议》中说:“变法之本,在育人
才;人才之兴,在开学校。”1904年,清政府颁布《奏定学
堂章程》,这是中国近代第一个正式颁布并在全国推行的学
制,为中国近现代教育体制奠定了基础。
(3)根据材料三,结合具体事例说明中国近代新式教育的发
展。(2分);答案:洋务运动期间,洋务派向西方学习,先后兴办京师
同文馆、福州船政学堂等一批新式学校;戊戌变法期间,
创办京师大学堂;1905年,清政府废除科举制,通令兴办
学堂,颁布各级学堂章程,统一全国学制,建立新式教育
体制等。(答出任意一点得1分,共2分);谢谢聆听
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