高校教师资格证之《高等教育心理学》能力测试备考题及参考答案详解（培优a卷）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》能力测试备考题

第一部分单选题(15题)

1、期货交易最早萌芽于（）。

A.美国

B.欧洲

C.亚洲

D.南美洲

【答案】：B

【解析】本题主要考查期货交易的起源地相关知识。期货交易最早萌芽于欧洲。在历史发展进程中，欧洲的经济和金融环境率先孕育出了期货交易这种交易形式，为现代金融市场的发展奠定了基础。而美国、亚洲、南美洲并非是期货交易最早萌芽的地区。所以本题正确答案为B。

2、（2017年真题）股权投资基金的托管服务包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】：B

【解析】本题为2017年真题，考查股权投资基金的托管服务所包含的内容。由于题目中未给出具体的选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的内容，但可知正确答案为选项B，即意味着股权投资基金的托管服务包含选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涉及的所有方面。

3、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）。

A.可行性

B.沟通性

C.准备性

D.有效性

【答案】：D

【解析】本题主要考查教学监控能力的特征。教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。其特征包括能动性、普遍性和有效性。选项A“可行性”并非教学监控能力的特征，可行性通常指某一计划、方案等在现实条件下能够实现的可能性，与教学监控能力的本质属性不相关。选项B“沟通性”主要强调人与人之间信息交流、互动的特性，虽然在教学过程中沟通很重要，但它不是教学监控能力本身的特征。选项C“准备性”一般侧重于在进行某项活动之前所做的筹备工作，并非教学监控能力的特性。而选项D“有效性”，教学监控能力的目的就是为了使教学活动能够达到预期的效果，所以有效性是其重要特征之一。因此，正确答案是D。

4、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）

A.具体化技术

B.内容反应技术

C.封闭式提问

D.开放式提问

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所代表技术的定义来逐一分析判断。选项A：具体化技术具体化技术是指咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情。它侧重于让模糊的信息变得具体清晰，并非是提出比较概括、广泛且对回答内容不做严格限制的技术，所以选项A错误。选项B：内容反应技术内容反应技术也称释义或说明，是指咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给求助者。其重点在于对求助者表述内容的反馈，而不是一种提问技术，所以选项B错误。选项C：封闭式提问封闭式提问通常具有固定的答案选项，回答者只能在限定范围内选择，如“是”或“不是”、“对”或“不对”等，这种提问方式对回答内容有严格的限制，与题干中“对回答内容不做严格限制”不符，所以选项C错误。选项D：开放式提问开放式提问是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，回答者可根据自己的理解和情况自由发挥，充分表达自己的想法和感受，符合题干描述，所以选项D正确。综上，本题答案选D。

5、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项词语的含义，结合题干中“强化”与“增强反应概率”之间的关系来进行分析。选项A：手段手段指为达到某种目的而采取的具体方法。在学习中，强化是为了增强反应概率所采取的具体方式，它是一种达成增强反应概率这一目的的手段，该选项符合语境。选项B：方法方法通常指解决问题或完成任务的具体办法。虽然强化也可以看作是一种方法，但“手段”更侧重于强调其为实现特定目标（这里是增强反应概率）而运用的途径，“方法”的表述不如“手段”精准贴合题干意思。选项C：技巧技巧一般是指巧妙的技能，强调的是在操作过程中表现出的巧妙性和熟练性。而强化主要强调的是通过某种方式来增强反应概率，并非着重于技能的巧妙运用，所以该选项不太合适。选项D：形式形式是指事物的形状、结构等外在表现。强化主要关注的是对反应概率产生影响的作用机制，而不是外在的表现形式，因此该选项不符合题意。综上，正确答案是A。

6、“最近发展区理论”的提出者是（）。

A.乌申斯基

B.维果茨基

C.巴甫洛夫

D.布鲁纳

【答案】：B

【解析】本题考查“最近发展区理论”的提出者。选项A，乌申斯基是俄国教育家，他被称为“俄国教育心理学的奠基人”，其主要贡献在于教育理论方面，并非“最近发展区理论”的提出者，所以A选项错误。选项B，维果茨基是苏联心理学家，他提出了“最近发展区理论”。该理论认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活