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(新)家庭教育指导师(高级)考试试题(附答案)(一)
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.以下哪一项不属于家庭教育的特点()
A.早期性
B.连续性
C.权威性
D.专业性
答案:D
解析:家庭教育具有早期性,它是孩子接受教育的开端;具有连续性,贯穿孩子成长的全过程;同时家长在孩子面前具有权威性。而专业性通常是指专门的教育机构和专业教育工作者所具备的特点,家庭教育一般不强调专业性,所以选D。
2.孩子出现问题行为时,家长首先应该()
A.严厉批评
B.了解原因
C.惩罚孩子
D.忽视问题
答案:B
解析:当孩子出现问题行为时,严厉批评、惩罚孩子可能会让孩子产生逆反心理,忽视问题则会让问题得不到解决。了解原因才能对症下药,找到解决问题的方法,所以选B。
3.培养孩子的创造力,关键在于()
A.让孩子多参加培训班
B.给孩子提供丰富的物质条件
C.鼓励孩子大胆想象和尝试
D.要求孩子遵守规则
答案:C
解析:参加培训班不一定能培养创造力,丰富的物质条件也与创造力培养没有直接关联,要求孩子遵守规则更多的是培养秩序感。而鼓励孩子大胆想象和尝试,能激发他们的创新思维,培养创造力,所以选C。
4.以下哪种沟通方式有助于建立良好的亲子关系()
A.命令式沟通
B.倾听式沟通
C.指责式沟通
D.敷衍式沟通
答案:B
解析:命令式沟通会让孩子感到压抑,指责式沟通会伤害孩子的自尊心,敷衍式沟通会让孩子觉得家长不重视自己。倾听式沟通能让孩子感受到被尊重和理解,有助于建立良好的亲子关系,所以选B。
5.孩子进入青春期后,家长应该()
A.严格控制孩子的行为
B.尊重孩子的隐私和独立性
C.禁止孩子和异性交往
D.对孩子的一切行为都进行干涉
答案:B
解析:青春期的孩子渴望独立和被尊重,严格控制、禁止和过度干涉会引起孩子的反感和抵触情绪。尊重孩子的隐私和独立性,能让孩子感受到家长的信任,有利于他们健康成长,所以选B。
6.家庭教育中,家长的榜样作用()
A.不重要
B.只对幼儿有影响
C.非常重要
D.只对学习有影响
答案:C
解析:家长是孩子的第一任老师,孩子会模仿家长的行为和态度。家长的榜样作用贯穿孩子成长的各个阶段,对孩子的品德、行为、价值观等方面都有深远影响,所以选C。
7.当孩子在学习上遇到困难时,家长应该()
A.替孩子解决问题
B.指责孩子不努力
C.鼓励孩子自己尝试解决问题
D.让孩子放弃
答案:C
解析:替孩子解决问题会让孩子失去锻炼的机会,指责孩子会打击孩子的自信心,让孩子放弃则不利于孩子的成长。鼓励孩子自己尝试解决问题,能培养他们的独立思考能力和解决问题的能力,所以选C。
8.培养孩子的责任感,家长可以()
A.为孩子包办一切
B.让孩子参与家务劳动
C.不让孩子承担任何错误
D.只关注孩子的学习
答案:B
解析:为孩子包办一切会让孩子缺乏责任感,不让孩子承担错误会让孩子没有责任意识,只关注孩子的学习会忽视其他方面的培养。让孩子参与家务劳动,能让他们体会到自己对家庭的责任,培养责任感,所以选B。
9.以下哪种方式不利于培养孩子的情商()
A.让孩子学会控制自己的情绪
B.鼓励孩子与他人合作
C.批评孩子的情绪表达
D.引导孩子理解他人的感受
答案:C
解析:学会控制情绪、与他人合作、理解他人感受都有助于培养情商。批评孩子的情绪表达会让孩子压抑自己的情绪,不利于情商的发展,所以选C。
10.家长在教育孩子时,应该()
A.制定严格的规则,不允许孩子有任何违反
B.根据孩子的特点和需求进行教育
C.完全按照自己的意愿来教育孩子
D.只注重孩子的智力发展
答案:B
解析:制定过于严格的规则可能会限制孩子的发展,完全按照自己的意愿教育孩子会忽视孩子的个性,只注重智力发展会导致孩子发展不均衡。根据孩子的特点和需求进行教育,能因材施教,促进孩子全面发展,所以选B。
11.孩子在成长过程中,需要()
A.过度的保护
B.适当的挫折教育
C.避免一切失败
D.只表扬不批评
答案:B
解析:过度保护会让孩子变得脆弱,无法应对生活中的挑战;避免一切失败是不现实的,也不利于孩子成长;只表扬不批评会让孩子不能正确认识自己。适当的挫折教育能让孩子在面对困难时更加坚强,所以选B。
12.良好的家庭氛围对孩子的影响是()
A.没有影响
B.只影响孩子的学习成绩
C.对孩子的身心健康和成长有积极影响
D.只影响孩子的性格
答案:C
解析:良好的家庭氛围能让孩子感受到温暖和安全,对孩子的身心健康、品德培养、学习等方面都有积极影响,而不是只影响某一个方面,所以选
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