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统编版（2024）七年级下册历史期末总复习知识点考点提纲详细版

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

隋唐时期的时代特征：繁荣与开放

第1课隋朝统一与灭亡

一、隋朝的兴亡

1.建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋期，定都大兴，杨坚就是隋文帝。

2.统一：589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势。

3.强盛：

(1)措施：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。

(2)影响：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。

4.灭亡：

(1)原因：隋炀帝急功近利，不恤民力；多次巡游，耗费大量人力和财力；三次征辽东，役使大量农民，民不聊生，社会矛盾激化。

(2)灭亡：隋炀帝的残暴统治，最终导致大规模农民起义。618年，他在江都被部下杀死，隋朝随之灭亡。

二、开通大运河

1.目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。

2.时间：从605年起（隋炀帝统治时期）。

3.地位：是当时世界上最长的运河。

4.概况：

(1)路线：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（治所在今北京)，南至余杭郡（治所在今浙江杭州）。

(2)组成河段：自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。

(3)连接水系：连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

(4)长度：全长2700多千米。

5.影响：

(1)积极影响：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。

(2)消极影响：开凿大运河过度役使了民力，加重了人民的负担，从而激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。

三、开创科举取士制度

1.背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，

不太注重才识。世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位，平民子弟很难晋升。

2.过程：

(1)萌芽：隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。

(2)确立：隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。

3.意义：

(1)科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。

(2)它不仅扩大了统治基础，对社会阶层的流动也起到了积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。

(3)此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。

第2课唐朝建立与“贞观之治”

一、唐朝的建立和统一

1.建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。

2.唐太宗继位：626年，李世民继位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。二、“贞观之治”

二、唐太宗（李世民）与“贞观之治”

1.出现原因：

(1)治国策略：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流（大臣魏征敢于直言），戒奢从简，施行与民休息的政策。广纳贤才（房玄龄、杜如晦），知人善任。

(2)政治举措：

①进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚。

②增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核。

③经济举措：减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。

2.表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。

三、武则天的统治

1.称帝：690年称帝，改国号为周，以洛阳为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝。

2.治国措施：

(1)政治：大力发展科举制，创立股试；鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才；爱惜人才。

(2)经济：继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。

3.影响：这期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。

第3课开元盛世

一、盛世局面的出现

1.出现时间：唐玄宗在位前期，年号为“开元”。

2.出现原因：

(1)个人因素：励精图治，重用贤能（贤相姚崇、宋璟）。

(2)改革措施：

政治

抑制权贵，整顿更治，裁减冗员

经济

大力发展农业生产，注重兴修水利，整顿酒运，改革税制

文化

注重文教，编修图籍

3.表现：政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。

二、经济的繁荣

1.农业

(1)垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广曲辕犁、筒车等重要的生产工具，有效提高了粮食亩产量。

(2)经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展。

2.手工业

(1)纺织品：种类繁多，丝织工艺水平最为突出，其中蜀锦以色彩艳丽、