小学五年级语文窃读记教学课件（含音频+视频）.pptxVIP

窃读记人教版小学五年级上册

1.作者简介2.文思品读3.学习新词4.名人警句目录

作者简介01

窃读记ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩，在书摊上翻开一本书来，读时好似想一口气念完。开书摊的人看见这样，我看见他很快地向小孩招呼：“你从来没有买过书，所以请你不要在这里看书。”小孩慢慢地踱着叹口气，他真希望自己从来没有认过字母，他就不会看这老东西的书了。穷人有好多苦痛，富的永远没有尝过。

窃读记ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。

文思品读01

文思品读ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ“窃读记”中的“记”是什么意思？“窃读记”中的“窃”是什么意思？本文以“记叙”为主，属于叙事。1、偷2、偷偷地3、谦指自己

文思品读ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。为何要“偷偷地”读书？

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学习新词01

学习新词ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ窃读炒菜锅勺踮脚饥饿惧怕贪婪充足屋檐支撑鼓励书柜招牌环境光顾暗喜急切知趣鼓励麻木依依不舍饥肠辘辘花花绿绿倾盆大雨舒舒服服不好意思急匆匆皱眉头白日梦

学习新词ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ1.有感情的朗读课文。说一说作者是在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处。

学习新词ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。“精神食粮”更吸引“我”我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。系列动词——轻手轻脚（“窃读”）；急切

学习新词ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

学习新词ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。这一句话以一个极其生动形象的比喻，将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

学习新词ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ我很快乐，也很惧怕-----这种窃读的滋味！这句话是本文的中心句。集中概括了作者的百般感受。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的，难以言说的感受，正是窃读的滋味。

学习新词ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会；为了隐藏自己，她会；最令她开心的是下雨天，为了让别人更相信自己，她会。知趣地放下书走出去贴在一个大人的身边假装发愁

学习新词ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。一本书要到几家书店才能读完。

学习新词ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ“我”读书读到忘我的境界，如痴如醉。“当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞下去了。然后才依