北京版四年级下册数学第二单元 小数加、减法 测试卷(典优).docxVIP

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  • 2025-06-12 发布于河南
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北京版四年级下册数学第二单元 小数加、减法 测试卷(典优).docx

北京版四年级下册数学第二单元小数加、减法测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面各数中与“10”最接近的数是(??)。??

A.10.2????B.9.9????C.10.02????D.9.99

2.张华有10元钱,买了一个文具盒用去3.5元,还剩(?)元。?

A.7.5????B.13.5????C.6.5

3.0.83-0.5=(??)??

A.1?????B.0.33?????C.5?????D.5.7

4.0.2-0.02=(??)??

A.3.34????B.6.7????C.0.64????D.0.18

5.一个数减3.48,差是2.2,这个数是(?)。

A.5.68????B.3.7????C.1.28????D.5.5

6.7.3+11.7=11.7+7.3,这里运用了加法(??)。??

A.交换律?????B.结合律?????C.分配律

二.判断题(共6题,共12分)

1.用小数计算8吨80千克-3吨800千克=8.8-3.8=5(吨)。(??)

2.整数加减法的运算律在小数减法是照样适用。(??)

3.两数相减,被减数增加1.8,减数增加1.8,差不变。(?)

4.一堆煤重68吨,第一次运走17.9吨,第二次运走15.7吨,剩下的要两次运完,平均每次运17.2吨。(??)

5.3.27+4.09的结果是4位小数。(??)

6.用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。(??)

三.填空题(共8题,共14分)

1.张冬、李强和王阳三个小朋友同时各买了一枝同样的铅笔,三天后,张冬用去2.15厘米,王阳用去1.9厘米,李强用去2.04厘米,他们三人中(?)剩下的铅笔最长。

2.利用小数的性质比较大小。

(1)0.786(??)0.78

(2)6.4(??)6.42

3.用下面的三张卡片可以组成哪些小数?它们的和是多少?

??

(??)?(??)?(??)

4.竖式计算。

5.填一填。

(1)比4.5多0.83的数是(??)。

(2)比10少7.52的数是(??)。

6.利用小数的性质化简下列小数。

(1)50.010=(??)

(2)0.700=(??)

7.下面的数如果能够化简,就把化简结果写在括号里。

(1)7.80=(???)

(2)2.405=(???)

8.在一次跳高比赛中,小亮跳过了1.1米,小红比小亮跳的低0.1米,小强比小红跳的高0.2米.小强跳过了(??)米。

四.计算题(共2题,共14分)

1.比比谁算得快。

1.5-0.3=4.5-2.5=???9.6-0.6=?3.7-0.5=

2.8-2.3=???5.4-5.2=???3.28-0.28=??2.9-0.8=???

2.竖式计算下面各题。

31.21-13.18????21.5-16.65???3.49+12.4+6.66

五.解答题(共6题,共31分)

1.奇思买了一本《读书不是为爸妈》19.8元,一本《中华上下五千年》20.6元。他付给售货员100元,应找回多少元?

2.爸爸和小明开车前往离家426千米的海滨浴场,上午8:30出发,12:30距离目的地还有146千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?

3.在跳高比赛中,小军跳过了1.32m,小强比小军跳得低0.18m。小强跳过了多少米?

4.乐乐在超市买锅巴用了8元3角,买糖果比买锅巴少用了6角。乐乐给售货员阿姨20元,应找回多少元?

5.在一次跳高比赛中,张敏跳过了0.8米,肖红比张敏跳得低0.02米,李海比肖红跳得高0.15米.李海跳过了多少米?

6.红星小学买了一些体育用品。买足球用去了135.60元,买篮球比足球多花了12.20元。红星小学买足球和篮球共花了多少元钱?

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.D??

5.A

6.A?

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.王阳

2.(1)>(2)<

3.3.5、5.3、8.8。

4.0.6

5.(1)5.33(2)2.48

6.(1)50.01(2)0.7

7.(1)7.8(2)2.405

8.1.2

四.计算题

1.1.2;2;9;3.2;0.5;0.2;3;2.1

2.18.03,4.85,22.55

五.解答题

1.解:100-(19.8+20.6)

=100-40.4

=59.6(元)

答:应找回59.6元。

2.(426﹣146)÷(12.5﹣8.5)

=280÷4

=70(千米)

答:这辆汽车平均

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