1.1隋朝统一与灭亡课件2024~2025学年统编版七年级历史下册.pptxVIP

第1课

隋朝统一与灭亡

（1）能够了解隋朝历史的基本线索和重要的事件、人物、现象，知道隋朝统一和开通大运河的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)

（2）能够对隋朝的统一、开通大运河、科举取士制度等形成合理想象，进行初步分析，认识其意义和影响。(唯物史观、历史解释、家国情怀)

（3）能够通过隋朝经济发展成就，了解生产力发展对政治、社会、文化变革的推动作用。(唯物史观、历史解释、家国情怀)

（4）通过了解大运河文化遗产的辉煌成就，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(唯物史观、家国情怀)

一、隋的统一

（1）建立时间：

（2）建立者：

（3）都城：

（4）统一时间：

（5）意义：

581年

隋文帝杨坚

大兴

结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，促进南北方经济、文化的交流和发展。

589年

国家概况

目前已知历史上结束分裂，实现统一的朝代有哪些？

秦、西晋、隋

统一是历史发展的必然趋势！

西晋

东汉

魏

蜀

十六国

东晋

北朝

南朝

隋朝统一（589年）

北朝政权更迭

吴

天下大势，分久必合，统一始终是历史发展的必然趋势！

壹·隋朝的统一

隋朝统一的原因及条件：

客观上：

（1）北方民族大融合，南方经济的发展；

（2）长期的分裂割据，人民渴望统一；

（3）南方陈政权统治的腐朽。

主观上：

（1）隋政治稳定，经济富足，实力雄厚；

（2）隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。

壹·隋朝的统一

壹·隋朝的统一

3、隋朝巩固统一的措施：

措施

隋初

隋盛时

结论

人口

3000多万人

4600多万人

垦田

1900多万顷

5500多万顷

粮仓

长安太仓

洛阳含嘉仓；洛口仓

人口激增

粮仓丰实

影响

开皇元年（581年）九月所铸,并下令禁用前代旧钱。

隋朝“三省六部制”

促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

垦田扩大

人口激增

垦田扩大

粮仓丰实

隋朝大运河示意图

隋炀帝

二、大运河的开通

贰·千里运河通南北——开通大运河

2、概况：

阅读课本第二目结合《隋大运河示意图》，获取运河信息，手绘运河示意图，完善档案基本信息（一个中心，两个端点，四个河段，五大水系）

605年

隋炀帝

洛阳

永通邗江

海黄淮长钱

（北）涿郡，（南）余杭

贰·千里运河通南北——开通大运河

3、大运河的评价：

材料一：

唐·杜佑《通典》记:大运河开通后,“运漕商旅,来往不绝”。

唐朝文学家皮日休说，运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉……”江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来。

材料二：

大运河把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体，有力地促进了南北经济文化的交流和发展。大运河使继隋而兴的唐、宋王朝，由于南北经济、文化联系进一步密切而愈趋稳固，从而也加强了全国的统一。

——宁欣主编《中国古代史》（下册）

积极：加强了南北地区政治经济文化交流；带动沿线城市的发展；对巩固统一和社会经济的发展起到重要作用。

“天下转漕，仰此一渠。”

你认为开通大运河是好事还是坏事？

材料一胡曾诗云：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”

材料二皮日休诗云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”

材料三开凿大运河征发几百万人，给广大劳动人民带来沉重的苦难。

消极：给当时人民带来沉重苦难

科举制诞生的背景

上品无寒门，下品无士族。

只注重门第

三、开创科举取士制度

隋文帝：废除前朝的选官制度，依才能取士

隋炀帝：正式设置进士科，标志着科举制诞生

凭才学做官

科举制的产生过程

叁·打破门第开科举——开创科举制

3、科举制的意义：

③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。

魏晋时期:“上品无寒门、下品无士族”

隋朝以后:“朝为田舍郎，暮登天子堂”

材料1：科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面……科举取士把选拔人才和官吏任命的权利，从地方豪门士族的手里集中到中央政府，有利于政局的稳定。——刘海峰《重评科举制度》

材料2：使庶族知识分子进入仕途，登上政治舞台……有利于选拔出有真术实学的人才。……科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养都产生的深远的影响。

——张婷《科举制度与我国知识发展的关系》

①是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。

②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政推动了教育的发展。

肆·国祚速亡