人教版七年级上册数学精品教学课件 第3章 章末核心要点分类整合.ppt

(2)当m=60时，采用哪种方案更优惠？(3)当m=105时，采用哪种方案更优惠？解：当m＝60时，甲方案费用为24×60＝1440(元)，乙方案费用为22.5×(60＋5)＝1462.5(元)，因为1440＜1462.5，所以采用甲方案更优惠．当m＝105时，甲方案费用为24×105＝2520(元)，乙方案费用为22.5×(105＋5)＝2475(元)，因为2475＜2520，所以采用乙方案更优惠．[新趋势学科综合中考·重庆]烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物质，下图是这类物质前四种化合物的分子结构模型图，其中灰球代表碳原子，白球代表氢原子.第1种如图①有4个氢原子，第2种如图②有6个氢原子，第3种如图③有8个氢原子，…，按照这一规律，第10种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是()A.20B.22C.24D.2611类型规律探索类问题2B[中考·江西]观察a，a2，a3，a4，…，根据这些式子的变化规律，可得第100个式子为_______.a10012[新视角主题探究题]综合与实践【观察思考】某公园中的一条小路使用六边形、正方形、三角形三种地砖按照如图方式铺设．【规律总结】(1)从第一块地砖开始往后，每增加一块六边形地砖，正方形地砖会增加_____块，三角形地砖会增加_____块；(2)若铺设这条小路共用去a块六边形地砖，则正方形地砖的数量为_______块，三角形地砖的数量为_______块；(用含a的代数式表示)5134(5a＋1)(4a＋2)【问题解决】(3)为了增加道路的趣味性，计划将所有的正方形地砖换成创意地砖，已知每块正方形地砖的边长为80cm，若铺设这条小路共用去a块六边形地砖，求创意地砖的面积.若a=25，且每平方米创意地砖的成本为26元，则大约需要多少钱(精确到个位)？解：由(2)可知，若铺设这条小路共用去a块六边形地砖，则正方形地砖的数量为(5a＋1)块．因为80cm＝0.8m，所以每块正方形地砖的面积为0.8×0.8＝0.64(m2)，即创意地砖的面积为0.64(5a＋1)＝(3.2a＋0.64)m2，当a＝25时，创意地砖的面积为3.2×25＋0.64＝80.64(m2)，所以需要80.64×26＝2096.64≈2097(元)．答：创意地砖的面积为(3.2a＋0.64)m2；大约需要2097元．课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习满分题溯源第三章代数式章末核心要点分类整合1.用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子，叫作代数式；单独的一个数或字母也是代数式.2.在不同实际情境下，相同的代数式表示不同的意义.3.两个相关联的量，当比值一定时，它们成正比例关系；当乘积一定时，它们成反比例关系.4.用数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫作代数式的值.专题列代数式1[中考·河南]若某校计划给每个年级配发n套劳动工具，则3个年级共需配发_____套劳动工具.例1解题秘方：总数=每个年级的数量×年级数.解：因为该校计划给每个年级配发n套劳动工具，所以3个年级共需配发3n套劳动工具．3n[中考·山西]如图3-1是一组有规律的图案，它由若干个大小相同的圆片组成．第1个图案中有4个白色圆片，第2个图案中有6个白色圆片，第3个图案中有8个白色圆片，第4个图案中有10个白色圆片，…，依此规律，第n个图案中有______个白色圆片.(用含n的代数式表示)例2(2＋2n)解题秘方：后一个图案比前一个图案多2个白色圆片.解：第1个图案中有2＋2×1=4(个)白色圆片；第2个图案中有2＋2×2=6(个)白色圆片；第3个图案中有2＋2×3=8(个)白色圆片；……第n个图案中有(2＋2n)个白色圆片.思路点拨：(1)探索规律的关键:注意观察已知的对应数值(或图形)的变化规律，从中发现数量关系(或图形的变化规律)，即得到规律.(2)探索规律的步骤：①从具体的题目出发，用列表或列举的方式，把各数量或图形的变化特点展现出来；②认真观察,合理联想，大胆猜测，总结归纳，得出数量或图形间的变化规律，形成结论；③由此及彼验证结论的正误.专题求代数式的值2链接中考求代数式的值，就是将字母的值代入，然后按照运算法则计算即可，在中考中，一般以填空、选择题的形式出现，但在本章考查时，有时以解答题的形式出现.[中考·漳州