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高中化学项目式学习与核心素养培养的融合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中化学项目式学习与核心素养培养的融合，分析当前高中化学教学中存在的问题，并提出相应的解决方案。通过对项目式学习的深入研究和核心素养培养的理论分析，本文力求为高中化学教学改革提供新的思路和方法，以促进学生全面发展。

**关键词**：高中化学、项目式学习、核心素养、教学融合

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**一、问题的提出**

在当前高中化学教学中，如何有效提升学生的核心素养，已成为教育界关注的焦点。然而，传统教学模式在培养学生综合素质方面存在诸多不足。为此，本文提出以下两个核心问题，并对其进行深入剖析。

**（一）传统高中化学教学模式难以满足