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小学心理健康教育融入化学课程的教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理健康教育融入化学课程的教学策略，以提高学生的心理健康水平，促进其全面发展。文章从概念阐述出发，详细分析了心理健康教育与化学课程融合的必要性，以及具体的教学策略，为小学教师提供实用的教学参考。

关键词：心理健康教育；化学课程；教学策略；小学教育

一、概念阐述

（一）心理健康教育的内涵及其在化学课程中的融入

1.心理健康教育内涵：心理健康教育是一种关注学生心理发展、情感体验和人格养成的教育方式，旨在帮助学生建立正确的价值观、世界观和人生观，提高其心理素质，促进身心全面发展。

在我国，心理健康教育已经成为素质教育的重要组成部