湘教版七年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第9招 设元技巧在一元一次方程中的应用 (2).ppt

典例剖析分类训练湘教版七年级上第9招设元技巧在一元一次方程中的应用01典例剖析02分类训练目录CONTENTS小辉从家里骑电动车到火车站，若每小时行30km，则比

火车开车时间早到15min；若每小时行18km，则比火车开

车时间迟到15min.现要求在火车开车前10min到达火车站，

小辉骑电动车的速度应是多少？根据两种不同速度行驶的路程相同列方程，速度都

是已知的，而时间都与“从家里出发到火车开车的时间”有

关，所以本题间接设未知数.解：设小辉从家里出发到火车开车的时间为xh，则根据路

程不变得返回设元的作用——设不同的元产生不同的方程1.从A地到B地，先下坡然后走平路，某人骑自行车以

12km/h的速度下坡，以9km/h的速度通过平路，到

达B地共用55分钟.回来时以8km/h的速度通过平路，

以4km/h的速度上坡，回到A地共用1.5h，从A地到

B地有多少千米？123456123456123456返回【点拨】B【答案】123456返回3.[情境题·社会热点]随着中国传统文化的复兴，汉服拍照打

卡逐渐成为年轻人最喜爱的活动之一，各个汉服店的汉服

供不应求.某制衣厂接到一批汉服的生产任务，汉服店要

求6天内完成.若工厂安排12位工人缝制，则6天后剩余80

套汉服未缝制；若安排16位工人缝制，则恰好提前一天完

成任务，假设工人们每天缝制的汉服数量相同，问每位工

人每天可以缝制多少套汉服？123456【解】设每位工人每天可以缝制x套汉服，则12×6x＋80＝16×5x，解得x＝10.答：每位工人每天可以缝制10套汉服.123456返回123456解得s＝10.所以2s＝20.故甲、乙两地之间的距离为20km.123456返回【解】设原五位数去掉个位数后的四位数为x，则原五位

数可表示为10x＋4.根据题意，得(10x＋4)＋6120＝4×10000＋x.解得x＝3764.所以10x＋4＝37644.故原五位数是37644.123456返回123456123456返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习典例剖析分类训练