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返回夯实基础巩固练返回整合方法提升练返回培优探究拓展练返回浙教版七年级上第1章有理数1.4有理数的大小比较01夯实基础巩固练02整合方法提升练03培优探究拓展练目录CONTENTS右边左边大于小于大于大反而小>>1234567891011121314151617(1)说明各天记录的意义,并回答哪天运进的粮食最多,
哪天运出的粮食最多;【解】14日运进粮食88吨,15日运出粮食20吨,16日
运出粮食28吨,17日运进粮食60吨,18日运出粮食24
吨,19日运进粮食50吨,20日运出粮食50吨.14日运进的粮食最多,20日运出的粮食最多.1234567891011121314151617(2)将上表中进出粮食的数据用“>”连接起来.【解】+88>+60>+50>-20>-24>-28>-50.123456789101112131415161716.有理数m,n在数轴上的对应点如图所示:(1)在数轴上分别表示出数-n,|m|;(2)把m,n,-n,|m|这四个数从小到大用“<”
连接.12345678910111213141516171234567891011121314151617绝对值12345678910111213141516171234567891011121314151617课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业请完成教材相应练习返回夯实基础巩固练返回整合方法提升练返回培优探究拓展练返回
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