1.1.1幂的乘除 课件 北师大版数学七年级下册.pptx

第一章整式的乘除1.1.1同底数幂的乘法

一学习目标三新知讲解五当堂检测二复习回顾四课堂总结六作业布置

一学习目标基础性目标我能归纳同底数幂相乘的概念.拓展性目标1.我能应用同底数幂相乘法则，进行底数为具体数的同底数幂的运算2.我能运用同底数幂相乘法则，进行底数为字母或者单项式、多项式的同底数幂的运算．挑战性目标3.我会模仿老师给的运算题目，改编同底数幂的题目，并能写出解答过程。4.我能从经历探究和运用同底数幂相乘法则的过程，感知从特殊到一般，从一般到特殊以及转化等数学思想方法.

二复习回顾预备性知识：1.你还记得有理数有哪些基本运算？哪些整式的运算？类比有理数的基本运算，接下来我们要学习的整式的哪些运算呢?(梳理章节知识，列出思维导图)??2.从下面四个整式你可以写出哪些算式？试将写出的算式分类，可以分成哪几种类型？中任意选两个构成乘法算式

二复习回顾预备性知识：1.你还记得有理数有哪些基本运算？哪些整式的运算？类比有理数的基本运算，接下来我们要学习的整式的哪些运算呢?(梳理章节知识，列出思维导图)??有理数整数分数加法减法乘法除法乘方和差积商幂整式……用字母表示数代数式加法减法乘法除法

二复习回顾预备性知识：?2.从下面四个整式你可以写出哪些算式？试将写出的算式分类，可以分成哪几种类型？中任意选两个构成乘法算式?

三新知讲解活动1：（基础性目标1）光在真空中的速度约为3×108m/s，太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星，它发出的光到达地球大约需要4.22年。一年以3×107s计算，比邻星与地球之间的距离大约是多少米？小颖认为，比邻星与地球之间的距离大约是3×108×3×107×4.22=37.98×（108×107）(m).108×107=（10×10×···×10）×（10×10×···×10）（乘方的意义）7个108个10=10×10×···×1015个10=1015（乘方的意义）(乘法的结合律)108×107等于多少呢？

三新知讲解?3个10相乘?4个10相乘?7个10相乘?7????13个10相乘?13???????

三新知讲解?2m×2n=2m+n;(-3)m×(-3)n=(-3)m+n.?

三新知讲解【总结】同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数___________,指数____________.数学符号语言:________________________________.?????不变相加?

三新知讲解C拓展性练习1：下列四个选项中，计算正确的是()

三新知讲解??????活动4：（拓展性目标2）计算下列各式，结果用幂的形式表示

三新知讲解通过以上问题的结果，关于三个或三个以上同底数幂相乘和底数互为相反数的幂有什么样的结论呢？????关于三个或三个以上的同底数幂相乘，底数不变，指数相加；互为相反数的幂，先化成同底数幂，再按照同底数幂法则进行运算.小组合作活动5：（挑战性目标）计算下列各式，结果用幂的形式表示

三新知讲解2.尝试编写两道有关幂的乘方的运算，并小组合作交流过程与结果

四课堂总结结合本节课的目标，说说本节课你的收获基础性目标我能归纳同底数幂相乘的概念.拓展性目标1.我能应用同底数幂相乘法则，进行底数为具体数的同底数幂的运算2.我能运用同底数幂相乘法则，进行底数为字母或者单项式、多项式的同底数幂的运算．挑战性目标3.我会模仿老师给的运算题目，改编同底数幂的题目，并能写出解答过程。4.我能从经历探究和运用同底数幂相乘法则的过程，感知从特殊到一般，从一般到特殊以及转化等数学思想方法.

五当堂检测?A6?15

五当堂检测A6?152.(基础性知识)下列各式中,计算正确的是 ()3.(拓展性知识)填空：则m的值为：____________.1．（基础性目标）举出两个同底数幂相乘的例子.

五当堂检测????解：3×105×3×107×6＝5.4×1013（km）答：这颗恒星与地球的距离是5.4×1013km．

六作业布置BA???

六作业布置?????

六作业布置挑战性作业：同学们，对于《同底数幂的乘除》的学习，我们知道实质是乘方的意义和乘法运算律.也就是将幂的形式转化为积的形式再转化为幂的形式.请你类比此学习方法，尝试推导的结果.