2025年国家义务教育质量监测心理健康和德育考核试题(附答案)解析.docxVIP

2025年国家义务教育质量监测心理健康和德育考核试题(附答案)解析

一、选择题（每题3分，共30分）

1.当你在生活中遇到挫折时，你通常会（）

A.独自承受，不告诉任何人

B.找朋友倾诉，寻求支持

C.怨天尤人，觉得自己倒霉

D.一蹶不振，对生活失去信心

答案：B

解析：遇到挫折时，独自承受（A选项）不利于情绪的释放和问题的解决；怨天尤人（C选项）不能解决实际问题，还会让自己陷入消极情绪；一蹶不振（D选项）更是不可取，会严重影响自己的生活和发展。而找朋友倾诉，寻求支持（B选项）可以获得情感上的安慰和实际的建议，有助于更好地应对挫折。

2.以下哪种行为是尊重他人的表现（）

A.打断别人说话

B.随意给别人起外号

C.认真倾听别人的观点

D.对别人的意见不屑一顾

答案：C

解析：打断别人说话（A选项）、随意给别人起外号（B选项）和对别人的意见不屑一顾（D选项）都是不尊重他人的行为。认真倾听别人的观点（C选项）体现了对他人的关注和尊重，能让对方感受到被重视。

3.小明在考试中取得了好成绩，他应该（）

A.到处炫耀，贬低其他同学

B.认为是自己运气好，没什么值得高兴的

C.分析成功原因，继续努力

D.骄傲自满，不再认真学习

答案：C

解析：到处炫耀，贬低其他同学（A选项）会伤害同学感情，不利于良好人际关系的建立；认为是自己运气好，没什么值得高兴的（B选项）没有正确认识到自己的努力和能力；骄傲自满，不再认真学习（D选项）会导致成绩下滑。而分析成功原因，继续努力（C选项）能让自己不断进步。

4.下列属于积极情绪的是（）

A.愤怒

B.焦虑

C.喜悦

D.悲伤

答案：C

解析：愤怒、焦虑和悲伤都属于消极情绪，会对人的心理和生理产生不良影响。喜悦（C选项）是积极情绪，能让人感到愉悦和满足，有利于身心健康。

5.当与同学发生矛盾时，你应该（）

A.立刻与对方争吵，争取胜利

B.冷静下来，主动沟通解决问题

C.找一群人来教训对方

D.不理对方，冷战到底

答案：B

解析：立刻与对方争吵（A选项）会使矛盾激化；找一群人来教训对方（C选项）是违法行为，会带来严重后果；不理对方，冷战到底（D选项）不能解决问题，还会让关系越来越僵。冷静下来，主动沟通解决问题（B选项）是正确的处理方式。

6.下列哪一项是良好的道德品质（）

A.自私自利

B.诚实守信

C.投机取巧

D.损人利己

答案：B

解析：自私自利、投机取巧和损人利己都是不良的道德品质，会损害他人和社会的利益。诚实守信（B选项）是做人的基本准则，是良好的道德品质。

7.小强看到一位老人摔倒了，他应该（）

A.装作没看见，走开

B.先观察周围有没有人，再决定是否帮忙

C.立刻上前扶起老人，并询问情况

D.觉得老人可能是碰瓷的，远离

答案：C

解析：装作没看见走开（A选项）和觉得老人可能是碰瓷的，远离（D选项）都缺乏基本的同情心和社会责任感；先观察周围有没有人，再决定是否帮忙（B选项）反映出不够主动。立刻上前扶起老人，并询问情况（C选项）体现了关爱他人的良好品德。

8.当你在学习上遇到困难时，你会（）

A.放弃学习，去做其他事情

B.自己埋头苦学，不向别人求助

C.向老师和同学请教，共同解决问题

D.抱怨老师教得不好

答案：C

解析：放弃学习（A选项）不能解决问题，会导致学习成绩下降；自己埋头苦学，不向别人求助（B选项）可能会浪费时间，且不一定能解决问题；抱怨老师教得不好（D选项）是推卸责任的表现。向老师和同学请教，共同解决问题（C选项）能提高学习效率，增强解决问题的能力。

9.下列哪种行为有助于培养自己的团队合作精神（）

A.总是自己一个人完成任务，不与他人合作

B.在团队中只做自己喜欢的工作，不顾整体目标

C.积极参与团队活动，与成员相互协作

D.批评团队成员的工作，显示自己的优越

答案：C

解析：总是自己一个人完成任务（A选项）无法培养团队合作精神；在团队中只做自己喜欢的工作，不顾整体目标（B选项）不利于团队的发展；批评团队成员的工作，显示自己的优越（D选项）会破坏团队和谐。积极参与团队活动，与成员相互协作（C选项）能增强团队凝聚力和合作能力。

10.以下哪种做法符合环保要求（）

A.随手丢弃垃圾

B.大量使用一次性餐具

C.节约用水，随手关灯

D.砍伐树木，破坏森林

答案：C

解析：随手丢弃垃圾、大量使用一次性餐具和砍伐树木，破坏森林都会对环境造成破坏。节约用水，随手关灯（C选项）是环保的具体表现，能节约资源，保护环境。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.健康不仅包括身体健康，还