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教师学习心得体会[15篇]

教师学习心得体会1

作为一名幼儿园教师，我们应该以身作则，严格遵守幼儿园的规章制度。我们必须准时上班，坚定地坐在我们的岗位上工作，不允许轻易地离席或离职。我们要避免和其他老师进行闲聊，不得随意接受家长的礼物。我们需要拥有自然大方的仪表和整洁的服装，以符合我们职业的要求。当我们在带班时，我们应该避免穿高跟鞋和佩戴耳环等装饰物。我们要保持端庄自然的形象，这不仅能给他人留下良好的印象，同时也会让我们在工作中感到更加自信和舒适。

除了以上举措，我们还应该热爱我们的职业，认真对待每项工作。我们必须细心和有责任心，因为幼儿园的工作可能涉及到许多琐碎的.事情，其中一个小小的细节可能会引起家长的不满和抱怨。因此，我们必须时刻保持警惕，认真对待每件事情。我们需要热情、主动地接待每一位家长，笑脸相迎，听取他们的建议和意见，以获得他们的支持和配合。

当孩子不小心出现过失时，我们需要有耐心安慰他们，并及时妥善处理问题，不指责或埋怨孩子。我们需要电话询问一天不入园的幼儿，对于长期不入园的幼儿，我们需要进行家访。当幼儿生病时，我们需要主动热情、认真负责地照顾他们并及时向家长反馈病情和服药情况。

当家长提出要求或建议时，我们需要以冷静的态度认真负责地对待。我们必须让家长把话说完，并耐心地解释问题，绝不能强词夺理或无视家长的要求。当家长认可我们后，他们会放心地把孩子托付给我们，并积极协助我们的工作。这对于我们新教师来说至关重要，因为得到家长的认可会让我们更加自信和充满信心地处理各种工作问题。

教师的人格力量与爱心是幼儿园教师成功的关键。教师的人格力量激励着孩子们，而教师的爱心则是实现教育目标的原动力。本文认为，幼儿园教师应该用心地关心和呵护所有幼儿，把每个孩子都视为自己的孩子。尽管这非常简单，但实际实现并不容易。通常，孩子们中漂亮、活泼、开朗的孩子比内向的孩子容易被老师关注和喜爱。如果教师没有关心和爱心，甚至面对皮大王时也很容易对孩子们发脾气，这会对孩子的成长不利。

每个幼儿都各具特点，有些孩子可能更有亮点，有些孩子则较少。然而，无论怎样，所有孩子都是可爱的天真烂漫的孩子。如果教师以包容心态和耐心去帮助他们解决问题，我相信只要付出努力，即使是孩子们的问题再大也会有所改善。用心去爱和关注所有孩子，将会带来更多的快乐和愉悦。相信教育事业也必将成为一曲爱心赞歌。

最后，本文主张教师应该了解法律知识，遵纪守法，维护合法权益，并在《教师法》中寻找合适的法律武器来保护自己的权益。教师是学生重要的思想启蒙人，如果用爱心去关心他们，用心去帮助他们，他们一定会逐渐成长为思想清晰正直的人。教育事业是一门艺术，需要我们用爱心耐心灌溉和培养，相信在共同努力下，我们的工作会更加出色！教师学习心得体会2

一、联系生活，积极拓展资源

有人说，语文的外延就是生活的外延。《语文课程标准》也强调：语文教师应高度重视课程资源的开发和应用。在两位老师的课堂上，都很好地体现这一点。先说说黄存兰老师吧，为了让学生能更好地理解诗句有了它，家庭充满温馨，有了它，生意兴隆荣耀；它使陌生者不再陌生，它是朋友间交流的暗号。它使劳累者疲劳顿消，它为失意者重燃希望的火苗；对悲伤者它有如太阳，比所有礼品都更有效。黄老师设计了这样一个教学环节——请一位同学来读课文，其他同学闭眼想象：此时，你脑海中仿佛出现了那些生活中与微笑有关的画面？让学生结合诗句说说自己想象到的生活中的画面，将抽象的诗句转化为一个个画面，将理性的领悟转化为感性的认知，降低坡度，既教给了学生一种领悟诗意的方法，又让他们充分体会到了跳一跳，摘桃子的乐趣。再说说刘佩老师吧，为了让同学们能更好地领会怕中的内涵，她先让同学们到文中的相关段落中去找怕，并数一数一共有几个怕，再让学生反复地读这段话，说说从这四个怕中你读出了什么？不仅如此，她还进一步拓展文本——想想她可能还怕什么？就这样，学生们有了一次与女运动员的情感之旅，真切体会了她的内心——极为难过、懊悔、无脸见人。

二、复习词语，巧妙抛出问题。

上课不久，刘老师向同学们出示了一组词语，我原以为不过检查同学们对词语的掌握情况罢了，谁知在学生读完词语之后，老师抛出了这样一个问题——这些词语有什么共同特点？都是描写人物心情的词语心情不好……于是，老师因势利导，那请你们认真读读课文，找出文中描写女运动员心情‘沮丧’的部分……教学过程衔接自然、无痕，让我不得不叹服于老师高超的引导！

无独有偶，最近在凉泉希望小学听周婵娟老师执教的《最后一分钟》，又再次感受到了这种由词入文教学策略的魅力。周老师依次向同学们出示了三组词语，由多音字，引导学生正音到韵脚，感悟诗歌语言特点到反义词，引导学生发现问题，环环相扣，逐层深入，一步步教给学生方法，