高校教师资格证之《高等教育心理学》练习题(一)及参考答案详解（精练）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》练习题(一)

第一部分单选题(15题)

1、最近发展区理论的提出者是（）。

A.阿特金森

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.苏格拉底

【答案】：C

【解析】本题主要考查最近发展区理论的提出者相关知识。对各选项的分析A选项：阿特金森是美国心理学家，他的主要贡献是成就动机理论，该理论将个体的成就动机分为力求成功的动机和避免失败的动机，并非最近发展区理论的提出者，所以A选项错误。B选项：弗洛伊德是奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人，他提出了精神分析理论，包括潜意识、人格结构等重要概念，与最近发展区理论无关，所以B选项错误。C选项：维果茨基是苏联心理学家，他提出了最近发展区理论。该理论认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区，所以C选项正确。D选项：苏格拉底是古希腊著名哲学家，他的哲学思想和教育方法对后世产生了深远影响，如“产婆术”等，但他没有提出最近发展区理论，所以D选项错误。综上，本题正确答案是C。

2、如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。

A.80

B.130

C.100

D.95

【答案】：B

【解析】本题主要考查智力超常对应的智商标准。在衡量智力水平时，智商是一个重要的指标。一般来说，智商的平均值被设定为100。当智商超过一定数值时，就可认为一个人的智力超常。选项A，智商80低于平均值100，属于智力偏低的水平，并非智力超常，所以A选项错误。选项B，通常认为智商超过130时，个体的智力表现较为突出，可判定为智力超常，所以B选项正确。选项C，智商100是智力的平均水平，代表着大多数人的智力状况，不属于智力超常，所以C选项错误。选项D，智商95接近平均值100，同样处于正常智力范围，但不属于智力超常，所以D选项错误。综上，答案选B。

3、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括（）。

A.基础结算担保金

B.履约结算担保金

C.变动结算担保金

D.投标结算担保金E

【答案】：A

【解析】本题考查实行会员分级结算制度的期货交易所配套建立的结算担保金的构成。实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括基础结算担保金和变动结算担保金。基础结算担保金是指结算会员参与交易所结算交割业务必须缴纳的最低结算担保金数额；变动结算担保金是指结算会员结算担保金中超出基础结算担保金的部分，随结算会员业务量的变化而调整。选项A基础结算担保金属于结算担保金的范畴，该选项正确。选项B履约结算担保金并非结算担保金的组成部分，所以该选项错误。选项C变动结算担保金虽然也是结算担保金的组成部分，但本题为单选题，答案只能选基础结算担保金这一表述更为基础和关键的部分，所以该选项不符合本题单选要求。选项D投标结算担保金与结算担保金无关，该选项错误。综上，本题正确答案是A。

4、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年

【答案】：D

【解析】本题考查教育心理学作为一门独立学科的初创时间。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学作为一门独立学科的正式诞生。选项A，1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，但并非教育心理学作为独立学科的初创时间。选项B，1950年并不符合教育心理学成为独立学科的时间节点。选项C，1978年也与教育心理学作为独立学科的初创时间无关。综上，正确答案是D。

5、假设交易者预期未来的一段时间内，远期合约价格波动会大于近期合约价格波动，那么交易者应该进行（）。

A.正向套利

B.反向套利

C.牛市套利

D.熊市套利

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同套利类型的适用情形。选项A：正向套利正向套利是指期货市场中，期货价格大于现货价格（或远期月份合约价格大于近期月份合约价格）时，套利者买入现货、卖出期货的套利形式。它主要基于期货与现货价格之间的不合理价差进行操作，并非依据远期合约和近期合约价格波动大小来判断是否进行操作，所以该选项不符合交易者基于合约价格波动情况进行套利的需求，A选项错误。选项B：反向套利反向套利是指当期货价格过低而现货价格过高时，套利者买入期货合约、卖出现货的套利形式。同样，反向套利的操作依据是期货与现货价格之间的关系，而不是远期合约和近期合约价格波动程度的对比，所以该选项也不符合题意，B选项错误。选